2011年春三年级下期中试卷.docx

2011年春三年级下期中试卷一．积累运用。1．读拼音，写词语。（8分）qīng cuì yǎn zòu yán jiū shū zhuāng( ) ( ) ( ) ( )2.辨一辨，组词语。（5分绣（ ） 刺（ ） 竭（ ） 闭（ ） 强qiáng( )锈（ ） 赖（ ） 喝（ ） 闲（ ） jiàng( )3.把下列词语补充完整，并写出四个带有“春”字的四字词语。（8分）小心（ ）（ ） （ ）舟（ ）剑 精（ ）力（ ） （ ）声（ ）道＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿4．选词填空。（3分散发明 发展 发现（1）你难道没（ ）这座城市的（ ）变化吗？（2）叔叔这项（ ）已经申请了专利。5．照样子改句子。（2分）例：我打破了家里的花瓶。 家里的花瓶被我打破了。爷爷找到了迷路的孩子。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6．用上修改符号，修改下面的病句。（3分）（1）他再热情的掌声中登上了主席台。（2）听了这个故事，受到了很大教育。7．按课文内容填空。（10分）（1）站在瀑布脚下仰望，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！时时来一阵风，把它吹得＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）应怜屐齿印苍苔，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）它＿＿＿＿＿＿＿＿，一对＿＿＿＿＿＿＿＿的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。（4）＿＿＿＿＿＿＿＿三两枝，＿＿＿＿＿＿＿＿鸭先知。8．积少成多。（3分散（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，路上行人欲断魂。（2）黑发不知勤学早，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）请写一句有关勤奋学习的名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二．阅读平台。（12+16=28分）（一）岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。写出下列词语的反义词。（2分散凶猛（ ） 漂亮（ ）联系上下文，解释下列词语。（2分散彬彬有礼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿驱逐出境：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿用“——”画出一句比喻句，用“﹋﹋”画出一句拟人句。（2分）这段话共写了＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿三种企鹅，最漂亮的是＿＿＿＿＿＿＿＿，又叫＿＿＿＿＿＿＿＿，最有礼貌的是＿＿＿＿＿＿＿＿，最凶猛的是＿＿＿＿＿＿＿＿，又叫＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）5．学贵有疑，你能提出一个有价值的问题吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。∥一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看，小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。∥牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。∥在括号里填入适当的词语。（4分）一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线条 一（ ）糖果2．写出下列词语的近义词。（4分）喜欢（ ） 自豪（ ） 保持（ ） 成果（ ）3．短文已用“∥”分成三段，第二段写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）4．用“自豪”写一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．这篇短文说明了什么？（在正确答案后面“√”）A．牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（ ）B．牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。（ ）C．牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（ ）6．读了这篇短文，对你有什么启发？（2分）