[政史地]多变的天气.pptVIP

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[政史地]多变的天气

天气与生活 卫星云图 卫星云图中的不同颜色分别表示什么? 考考你的记忆力 说出下列符号代表的天气现象 (1) (2) (3) 天气播报 尝试对以下城市的天气进行播报 * * 第三章 天气和气候 第一节 多变的天气 授课教师: 南阳市西峡县 丁河一中 翁雪丹 1、同学们带着这些问题快速自学课本P42—47页内容。 2、在自学的时候,边看书边用“圈点批注”的方法 找出以上问题的答案; 3、自学时间5分钟。 自 学 指 导 天气就像小娃娃的脸说变就变。 2、天气特点: 是反映一个地方短时间的大气状况, 是经常变化的 。 ① 今天西峡的天气,和郑州、北京的天气一样吗? ──天气特点: ②同一时间不同地方,天气可能不同 A.昆明四季如春 B.夜来风雨声,花落知多少 C.明天大风降温 D.极地地区全年严寒 E.东边日出西边雨 2001年2月28日,法国东南部突降大雪,在通向圣马克西曼的A8号公路上,滞留了4000辆机动车。 天气与交通的关系 天气与生活的关系 天气与农业生产的关系 天气与军事的关系 请看课本P43图3.2,完成活动2: 材料B说明了________ 材料C说明了________ 材料D说明了________ 3、天气与人类的关系 在雪地里尽情滑雪的人们 马路两边被大风吹倒的座椅 利用晴天出外游玩 小 游 戏 : 请同学们前后桌4人为一个小组,每组在以下的社会角色中任选一种,讨论一下,假如你是( ),你喜欢什么天气,讨厌什么天气,并说出你的理由。 A:农民 B:环卫工人 C:出租汽车司机 D:建筑工人 E:导游 F:水手 气象卫星接收装置 风云二号 风云一号 观测-接受数据-处理资料、制图-分析判断-做出预报 观测 接收数据 处理数据并制图 分析判断 做出预报 仔细观察 在卫星云图上,_________表示海洋, _________表示陆地, _________是云雨区, 的程度越浓,表示云层越厚,这种云区下面往往下雨就_______。 蓝色 绿色 越大 白色 白色 常见的天气符号 22~36℃ 18~25℃ 25~29℃ 22~34℃ 18~30℃ 24~35℃ 21~29℃ 23~28℃ 25~32℃ 26~33℃ 同学们,请再用一分钟的时间回顾课本,看看你还有什么不懂的地方,大胆的提出来,我们来共同解决。 质疑再探: 电视 12121(电话) 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 …… 预知天气的途径 青蛙叫,雨水到。 天上星星跳,风雨就来到 。 蜻蜓一起飞,表示有暴雨。 东虹日头,西虹雨。 朝霞暗红雨凄凄,晚霞青白行千里。 人黄有病,天黄有雨。 运用拓展: 同学们,请做一回小老师,针对本节课的知识,编写一至两道习题,写在练习本上,待会我们来共同交流。 想一想: 此人的做法是否妥当? 议一议: 在雷电频袭的季节,我们如何才能做到自我防护呢? 1、在家中,关闭所有电器,拔掉所有电源线插头。 2、在外时,应尽量快速进入室内,关闭门窗,远离电子设备。 3、不要进行户外运动,更不要进行带有金属器械的运动。 4、在空旷处要尽量保持身体处于较低的姿势和位置。 5、不要在雷雨中走动。 躲避雷袭的知识 通过这堂课的学习,你有什么收获? 收获平台:

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