11.4函数与图像 课件.ppt

青岛版数学学科七年级下学期多媒体教学课件  11.4函数与图像 教学过程 目录 1.知识回顾 2.新知探究 3.典例分析 4.课堂练习一 5.实验与探究 6.交流与发现 7.小试身手 8.课堂练习二 9.课堂检测 10.课堂小结 知识回顾 1.小亮代表七年级一班参加竞赛，竞赛的计分办法是：开始前，每位参赛者都有100分作为底分，竞赛中每答对一个问题加10分，答错或不答得0分。 （1）若用y（分）代表小亮的得分，那么y与x的关系式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （２）在上面的关系式中，x与y都是变化的量， 叫做＿＿，100,10都是保持不变的量，叫做＿＿　 知识回顾 2、在同一变化过程中，有两个变量x和y，变量y的取值是＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿，我们把y叫做x的函数，其中x叫做＿＿＿。 3、人行道是由小正方形水泥地砖铺设而成，下面是一种铺设方式： 知识回顾 (2)若用n表示上述图形中的序号，s表示相应图形中小正方形水泥地砖的块数，则s与n的函数关系式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 知识回顾 4.汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行驶时间为t小时，则s与t的函数关系式是 ； 新知探究 结论： 过这一时刻作时间轴的垂线，与气温变化曲线交于点B，再过点B作气温轴的垂线，则垂足表示的气温即为这一时刻的气温 结论： 用图像表示变量之间函数关系的方法叫做图像法 结论 在利用图像法表示两个变量的函数关系时，函数图像倾斜程度越大， 变化得越快。 (速度越大) 5、在平面直角坐标系中，点P(-2,x2+1)所在象限（ ） 通过这节课的学习，你有哪些收获？ * 义务教育课程标准实验教科书数学·七年级·上册（泰山版） * * ｙ＝１００＋１０ｘ 变量 常量 由变量x的取值惟一确定的 自变量 ③ ① ② （1）按图①②③的次序铺下去，第⑩个图形中有多少块小正方形地砖？ S=15+10(n-1) 或s=10n+5 ③ ① ② S=60t 5.如图是体检时的心电图，其中横坐标x表示时间，纵坐 标y表示心脏部位的生物电流，y是关于x的函数吗？ 6.右表是我国人口统计表， 人口数y是年份x的函数吗? 这里用了函数的哪几种表示方法？ 解析法、图像法、列表法 返回 下图是某气象站记录的某一天昼夜气温变化的曲线，请根据此图回答下列问题： （1）这天6时、8时和20时的气温T各是多少？ （2）怎样确定这天某一时刻t的气温T？ （3）这条曲线反映的是哪两个变量之间的关系？ （4）请你找出曲线上位置最高和最低的点，你能分别说出这两点的坐标吗？你能解释这两个点坐标的实际意义吗？ （5）从4时到14时气温发生了怎样的变化？曲线是怎样刻画这种变化的？ （6）你从图上还能得到哪些信息？ 得出结论 0°C 4°C,6.5°C 作法 时间t和气温T这 两个变量之间的关系 返回 已知自变量的值求函数值的方法 返回 例1：小亮步行从家去书店，用一段时间选择自己需要的书籍，然后回家.小亮和家的距离与他离开家之后的时间之间的函数关系如图所示，根据图像回答下列问题： （1）小亮用多少时间走到书店？ 小亮家距书店多远？ （2）小亮在书店停留多长时间？ 回家用了多长时间？ （3）小亮去书店和回家的 步行速度各是多少？ （4）小亮从家里走出10分 钟离家多远？ 走出50 分钟离家多远？ （20分钟） （900米） （20分钟） （15分钟） ( 45米/分、60米/分) （450米） （300米） 探索与交流 　例2　甲、乙两工程队参与水利建设，两对施工的的土方量与所用时间的函数图像如图所示，请根据图像回答问题： （1）乙工程队比甲工程队晚开工几天？早完工几天？ （2）甲工程队在施工中间休息了几天？ （3）甲工程队在在哪一时间段内施工进度最快？ （4）乙工程队整个施工过程和甲工程队前4天，哪一个更快一些？ （5）从图像中你还能得到关于甲、乙两工程队施工的那些信息？ 4天 2天 1天 前4天 乙工程队 结论 如图中的图象（折线ABCDE）描述了一汽车在某一直线上的行驶过程中，汽车离出发地的距离s（千米）和行驶时间t（小时）之间的函数关系，根据图中提供的信息，给出下列说法： ①汽车共行驶了120千米；②汽车在行驶途中停留了0.5小时； ③汽车在整个行驶过程中的平均速度为80/3千米/时； ④汽车自出发后3小时至4.5小时之间行驶的速度在逐渐减少. 其中正确的说法 共有（ ） A. 1个 B.2个 C.3个