[高一理化生]光合作用的原理和应用 上课用.pptVIP

一、光合作用的概念 光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 同位素标记法 同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。用同位素标记的化合物，化学性质不会改变。科学家通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清楚化学反应的详细过程。这种方法叫做同位素标记法。 三、光合作用的过程 光反应与暗反应是统一的整体，相互制约又密切联系 绿色植物通过 吸收 ，将CO2和H2O合成为 并释放出 ，同时也将太阳能转化为 储存在 和其他有机物中，这一过程称为光合作用。 光反应与暗反应的区别与联系 光反应 暗反应 区 别 场所 条件 物质 变化 水的光解 能量 变化 基粒囊状结构薄膜上 叶绿体基质中 光、色素、酶 【H】、ATP、酶 光能→活跃化学能 活跃化学能→稳定化学能 联系 ATP的生成 CO2的固定 C3的还原 1、光反应是暗反应的基础，光反应为暗反应的进行提供[H]和ATP 2、暗反应是光反应的继续，暗反应为光反应的进行提供合成ATP的原料ADP和Pi 3、两者是统一的整体，相互制约又密切联系 四、光合作用的实质 物质变化： 把简单的无机物转变为复杂的有机物 能量变化： 把光能转变成储存在有机物中的化学能 基质 类囊体 CO2 糖类 C5 (五碳化合物) CO2的固定 2C3 (三碳化合物) C3的还原 H2O 酶 Pi ＋ADP ATP 光反应 暗反应 色素 O2 [H] 多种酶 (还原剂) 课堂总结 科学实验表明，绿色植物光合作用的产物除了糖类（CH2O)和O2外，还有蛋白质、脂质等。 2、什么是光合作用？ 3、总反应式： CO2+H2O 叶绿体 光能 糖类 (CH2O)+O2 叶绿体 光能 有机物 O2 化学能 糖类 光合作用的总反应式： 光能 叶绿体 CO2+H2O* （CH2O）+O*2 6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O 光能 叶绿体 思考:生成的氧气中的氧来自哪里? 全部来自反应物中的水 CO2中C的转移途径： H2O中H转移途径： 3、总反应式： CO2+H2O 叶绿体 光能 (CH2O)+O2 CO2 C3 （CH2O） H2O [H] （CH2O） 假如地球上没有了光合作用将会有什么后果？ 粮食危机 能源危机 假如地球上没有了光合作用将会有什么后果？ 温室效应 50亿吨“巨型”冰山脱离南极 假如地球上没有了光合作用将会有什么后果？ 原　料 增加CO2 浓度 增加水分供给 条　件 延长光照时间 增加矿质元素 增强光照强度 增加光照面积 五、影响光合作用的因素 (CH2O)+O2 CO2 +H2O 光能 叶绿体 产　　物 提高农作物产量的措施有哪些？ （光饱和点） （光补偿点） 光强度 A B CO2吸收值 CO2释放值 黑暗中呼吸作用强度 表观光合速率 真正光合速率 (1)影响光合速率的因素（光强度） 真正光合速率 = 表观光合速率 + 呼吸速率 红光区 蓝紫光区 不同光质对光合速率的影响 　 光合作用整套机构对温度比较敏感，温度过高时光合速率会减弱。光合作用的最适温度因植物种类而异。 (2)影响光合速率的因素（温度） 呼吸作用 光合作用 温度 吸收或释放量 CO2 0 1. 如何提高大田和温室中的CO2含量? CO2浓度在1%以内时，光合速率会随CO2浓度的增高而增高。 农田里的农作物应确保良好的通风透光和增施有机肥。温室中可增施有机肥或使用CO2发生器等。 2. 请在图上画出更弱光强度下光合速率的曲线? (3)影响光合速率的因素（ CO2浓度） CO2浓度 光合速率 0 A B 请分析光下的植物突然停止光照后，其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化？ 停止光照 光反应停止 请分析光下的植物突然停止CO2的供应后，其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化？ [H] ↓ ATP↓ 还原受阻 C3 ↑ C5 ↓ CO2 ↓ 固定停止 C3 ↓ C5 ↑ 能力提升 （CH2O） CO2 C5 2C3 [H] 酶 固定 还原 供氢 供能 ATP 1、光合作用中光反应阶段为暗反应阶段提供了 （ ） A．O2和C3化合物 B．叶绿体