平行线的性质教学稿及练习.doc

1.3 平行线的性质教学稿 问题1: (1)∵∠1______∠2(已知)，∴a∥b(? ?? ) (2)∵∠2______∠3(已知)，∴a∥b(?? ? ) (3)∵∠2＋∠4=______(已知)，∴a∥b(? ?? ) 问题2．如图2-59，(1)已知∠1＝∠2，则∠2与∠3有什么关系？为什么？ (2)已知∠1＝∠2，则∠2与∠4有什么关系？为什么？ 小结：_________________________________________________________________________ 问题3．如图2-60，一条公路两次拐弯后，和原来的方向相同，第一次拐的角∠B是142°，第二次拐的角∠C是多少度？ 巩固练习：如图2-64：已知平行线AB、CD被直线AE所截(1)从∠1＝110°，可以知道∠2是多少度？为什么？(2)从∠1=110°，可以知道∠3是多少度？为什么？(3)从∠1=110°，可以知道∠4是多少度，为什么？ 变式训练：1、例图2-65是梯形有上底的一部分，已知量得∠A=115°，∠D＝100°，梯形另外两个角各是多少度？ （１）．如图，直线a∥b，若∠1=118°，则∠2=_________. （２）．如图，已知AB∥CD，BC∥DE，那么∠B +∠D =_________. （３）．如图，已知CE是DC的延长线，AB∥DC，AD∥BC，若∠B=60°，则∠BCE=_________，∠D=_________，∠A=_________. 第1题 第2题 第3题 （4）如图，∵BE平分∠ABC（已知） ∴∠1=∠3（ ） 又∵∠1=∠2(已知) ∴_________=∠2 ∴_________∥_________（ ） ∴∠AED=_________（ ） 2. 如下左图,已知AB∥CD,被直线EF所截交AB,CD于点M,N,MP平分∠EMN,NQ平分∠MND,那么MP∥NQ.请说明理由（想一想，此题一组内错角或同旁内角的角平分线位置什么关系） 3. ．如上右图已知AB∥DE，∠A=150°，∠D=140°，则∠C的度数是（ ） 4. 填空并完成以下证明： 已知，如图，∠1＝∠ACB，∠2＝∠3，FH⊥AB于H，求证：CD⊥AB． 证明：∵∠1＝∠ACB（已知）∴DE∥BC（　　 　　） ∴∠2＝　　　　　（　　 　　） ∵∠2＝∠3（已知）　 ∴∠3＝　　　　　 ∴CD∥FH（　　　　） ∴∠BDC＝∠BHF（　　　　） 又∵FH⊥AB（已知） ∴　 1.3平行线的性质同步练习题 1．如图1，a∥b，a、b被c所截，得到∠1=∠2的依据是（ ） A．两直线平行，同位角相等 B．两直线平行，内错角相等 C．同位角相等，两直线平行 D．内错角相等，两直线平行 (1) (2) (3) 2．同一平面内有四条直线a、b、c、d，若a∥b，a⊥c，b⊥d，则直线c、d的位置关系为（ ） A．互相垂直 B．互相平行 C．相交 D．无法确定 3．如图2，AB∥CD，那么（ ） A．∠1=∠4 B．∠1=∠3 C．∠2=∠3 D．∠1=∠5 4．如图3，在平行四边形ABCD中，下列各式不一定正确的是（ ） A．∠1+∠2=180° B．∠2+∠3=180° C．∠3+∠4=180° D．∠2+∠4=180° 5．如图4，AD∥BC，∠B=30°，DB平分∠ADE，则∠DEC的度数为（ ） A．30° B．60° C．90° D．120° (4) (5) 6．如图5，AB∥EF，BC∥DE，则∠E+∠B的度数为________． 7．（综合题）如图，已知∠AMB=∠EBF，∠BCN=∠BDE，求证：∠CAF=∠AFD． 8．（应用题）如图，一条公路修到湖边时，需拐弯绕湖而过，如果第一次拐的角A是1