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双节文化活动总结精选
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双节文化活动总结
2013年9月26日我校隆重地举办了校园艺术节国庆节双节活动。 本届校园文化双节活动以“面向全体学生,人人享有艺术”为宗旨,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,体现社会主义核心价值体系要求,不断加强艺术教育。面向全体学生,培养学生健康向上的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生综合素质,促进中小学生德智体美全面和谐发展。以“阳光下成长”为主题,体现向真、向善、向美、向上、健康、文明、育人的校园文化特质。本次艺术节以丰富多彩的文体活动为载体,不仅充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,激发同学的艺术潜能,而且全方位、立体式地展示了我校的丰富多彩的校园文化。
一、领导重视,主题鲜明
本届艺术节以“在阳光下成长”为主题,以培养学生的综合素质为核心,以普及性 、科学性、创造性为原则,以各种形式的艺术表演及比赛为载体,以培养学生的爱国情操,创新精神为目标,开展了丰富多彩的艺术实践活动,充分展示了同学们的艺术天赋,活跃了学生业余生活。
二、内容丰富,异彩纷呈
本次校园艺术节盛况空前,别开生面,活动内容丰富多彩,分别举行了庆十一歌咏比赛、艺术活动两部分,全方位的展示我校艺术教育的丰硕成果,展现我们当代采实学子健康亮丽的精神风貌,体现我校“尚德、善学、健体、强能”的校训精神。 “人人参与,人人受益”,让每一位同学都能参与进来,享受艺术的熏陶,营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长,挖掘自身潜力,提高艺术素养。本届校园艺术节既继承了传统又有开拓创新,融入新元素,因而更具活力和生命力。
三、氛围浓厚,放飞激情
本届艺术节,充分利用学生的课余时间,开展了一系列有意义的活动,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的喜迎国庆的氛围。 内容丰富,形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养,展示了我校学生朝气蓬勃的精神风貌,使我校独特的办学理念得到全面贯彻执行。艺术节既为学生们提供了一个放松精神,放飞心情的空间,也为学生提供了一个施展才华,塑造自我的舞台,同时也让他们受到了一次极好的艺术熏陶和思想教育。在活动中,学生既培
养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,在一些集体活动中,他们还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。举办校园艺术节是实施素质教育的一个重要手段,是学校文化建设的一项战略工程,在本届艺术节,广大学生以自己的聪明才智,弘扬和创造了艺术,抒发了爱国激情,体现了我校师生追求美、热爱生活的精神风貌,为丰富校园文化、提升学校品位,深化教育改革作出了贡献。
四 积极参与,激活意识
通过参加活动使同学们强烈地意识到了艺术节不单纯的是一次活动,而是锻炼自己、展示自己的大好机会,为了争取这个机会,同学们积极地准备,充分表现,在参与和表现的过程中,他们发现原来自己也多才多艺,自己也可以做得十分出色,从而对自己充满自信心。为了争取表演,展示自己或班级风采的机会,同学们是争先恐后,八仙过海,各显其能。
2竞争意识。
竞争意识是现代人必备的素质和能力。因为现代社会是竞争的社会,通过艺术节,我们欣慰地看到同学们已经认识到了这点,并且尽全力在竞争和选拔中取胜。参与过程,实质上就是提高自己竞争意思的过程。
3团队意识。
有很多项目是集体项目,需要全体同学参与才能取胜。通过活动使学生认识到团结就是力量,个人只有溶入集体才能战无不胜,活动增进了师生友谊,进一步激活广大师生的团队意识。
五 宝贵的经验,存在的问题
校园文化节的成功举办,得到了老师和同学们的大力支持,充分验证学校开展大型活动的组织、策划和统筹能力,经验有:1领导重视 袁校长亲自主持会议强调艺术节的重要性,成立小组,由副校长担任导演,负责统筹、管理和指导工作,设立艺术节工作小组,负责本次文化节的具体实施工作领
2 科学策划是成功举办校园文化节活动的前提。经过反复研究,设定比赛项目,项目各有侧重,各项目比赛时间统筹安排。正是这样的精心部署,使得艺术节得以成功举办。
3团结协作是办好校园艺术节的保障。校园艺术节的成功举办,凝聚了全校师生的共同智慧和心血。班主任围绕大局,密切配合;各
负责人积极筹划,精心运作;同学们踊跃参与,努力创新。全校师生群策群力,使文化节得以顺利举办。
本次校园双节活动的举办是成功的,它让学生有了展示才华的空间,有力地促进了校园文化的建设和学校素质教育的开展,本次艺术节活动
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