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《网站建设》课程设计指导书 设计时间安排 上机具体时间及地点安排学校会通知； 提交课程设计报告以及源代码的时间为上机时间结束的下周。 课程设计目的与要求 使学生进一步理解和掌握所学的关于建网、组网及网络维护方面的知识，以及网页设计软件的使用方法。 使学生初步掌握软件开发过程的问题分析、设计、编码、测试等基本方法和基本技能。 使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料，提高学生进行程序设计的基本能力。 使学生能用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风。 培养学生分工合作团体精神。 说明 本次课程设计采用分组进行，每2-3名同学一组，可自由组合；未自行组合的同学由老师统一分配； 每一小组从课程设计待选题目中选择一个题目； 由班长统计分组情况与所选题目，记下联系方式上报教师； 课程设计的考核需要提交小组所选题目的编程源代码及课程设计报告； 5．若有疑问，可联系： 电话 E-mail163.com QQ课程设计报告的规范 课程设计报告要求规范书写。应当包括如下部分： 问题描述：描述要求编程解决的问题。 2．基本要求：给出程序要达到的具体要求。 3．系统软件环境：本系统设计采用的何种语言，在什么软件环境下运行。 4．测试数据：设计测试数据，或具体给出测试数据。要求测试数据能全面地测试所设计程序的功能。 算法思想：描述解决相应问题算法的设计思想。 模块划分：描述所设计程序的各个模块（即函数）功能。 所遇问题及软件技术。对设计中所遇到问题及解决方案应在设计报告中加以说明； 源程序：给出所有源程序清单，要求程序有充分的注释语句，至少要注释每个函数参数的含义和函数返回值的含义。 测试情况：给出程序的测试情况，并分析运行结果。 注意事项 学生必须仔细阅读课程设计任务书，认真主动完成课程设计的要求。有问题及时主动通过各种方式与教师联系沟通。 学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课程设计的进度，并在课程设计过程中不断检查自己的计划完成情况，及时向教师汇报。 课程设计按照教学要求需要2周完成，希望同学们合理安排这段时间调试程序。课程设计工作量不饱满者，不能及格。 希望同组同学互帮互助，分工合作，合力完成设计工作，按时提交课程设计报告。 附件：《网站建设》课程设计待选题目 1、网上商城系统(可参考太平洋电脑网/) [基本要求] 1、系统框架清晰、界面美观、操作灵活、简便、实用性强； 2、动态式信息发布：为充分展现网站的实用性，使用动态网页技术实现内容发布； 3、提供信息搜索及查看方式，全面自动化管理，信息查询方便、快捷、准确； 4、实现管理员与普通浏览用户的分离：前台管理是友好的操作界面，供用户浏览、查询使用，其中包括：浏览商品、查询商品、订购商品、购物车、用户维护等功能；后台管理是提供给管理员的，其中包括：商品管理、用户管理等。使管理员从繁琐的手工操作中解脱出来，并提高了办公效率。 2、高校BBS(可参考我们学校的酷谷网) [基本要求]用户通过注册登陆后根据论坛分类索引进入相关论坛，发表话题，搜索帖子，删除自己发表无他人回复的帖子。管理员能对任何帖子进行修改、删除、恢复，保护系统不受攻击或能使系统从崩溃中快速的恢复服务；每个根贴下面的子贴能树状展开；按时间顺序分页显示所有话题记录。学生通过注册登陆后根据论坛分类索引可进入工学园地、法学园地、教学互动、毕业就业等子论坛查找学习资料，进行学习交流，根据解决技术疑问的数量分为书童、秀才、榜眼等，还可以进行教学评价。教师可以把辅导答疑这一教学环节放在子论坛进行。 注意：每次上机都会考勤，出勤率为0%的，最终成绩为0。出勤率不到50%的，最终成绩为及格分。评分的主要参考为课程设计报告以及源代码的质量。 半工半读的同学，如果不能分组的，则单独完成一个题目，选择其中至少两个功能进行设计，并且按时提交课程设计报告以及源代码。最终成绩按其工作量酌情打分。