2010年秋函授本科上课安排-焦作师范高等专科学校.DOC

2010年秋季函授本科教学安排 专业 课程 时间 教室 汉语言文学 语文课程与教学论 10月16日 毕业论文写作 10月17日 英语 实用英语语音学 10月16日 毕业论文写作 10月17日 英语语言学概论 10月23日 当代英语语法概论 10月24日 数学 概率与数理统计 10月16日 毕业论文写作 10月17日 高等几何 10月23日 计算方法 10月24日 微分几何 10月30日 复变函授 10月31日 计算机 多媒体课件 10月16日 毕业论文 10月17日 软件工程 10月23日 操作系统原理 10月24日 说明： 1、2009级本科课程已全部结束。上课后请按要求认真撰写毕业论文，统一在2011年3月1日至7日上交。2011年4月17日组织毕业补考。有问题请与教务科联系。 2、2010级本科下次上课时间在2011年4月16日。具体课程可在课前上继续教育学院网站查看。网址：/html/jxjyxy/index.html。 3、咨询电话：教务科3590354 学员科3581329。 附：函授本科毕业论文写作要求和各专业参考题目 焦作师专继续教育学院 2010年9月15日 函授本科毕业论文写作要求 一、写作要求 1 、论文可从河南教育学院下发的论文参考题目中任选一题写作，也可自拟题目进行撰写，但所选题目必须与所学专业一致。 2 、撰写论文前，学员一定要按照指导教师的要求，掌握毕业论文的撰写方法与技巧。撰写论文应结合自己的专业和中学教学实际，做到选题新颖、观点明确、内容充实、论述有据、结构合理、层次清晰、文字通顺，切实保证论文质量。 3 、论文的篇幅应在5000 字左右，一律用兰色或黑色钢笔誊写到A4论文纸上，并做到字迹工整、清晰。也可打印，但格式要和论文专用纸格式相同。论文封面内容一定要填写清楚、准确。 4 、论文必须由学员本人独立完成，不得抄袭或由他人代写。 二、论文上交时间 20011 年 3 月 7 日前，学员必须完成毕业论文正稿的撰写工作，并按规定誊写后送交焦作师专继续教育学院教务科。在收取论文时要核对学员学费交纳情况，请三年学费未交清的学员，在送交论文前把拖欠学费结清。凡不按时上交论文，或因论文抄袭而成绩不合格，不能按期毕业的，其责任由学员自负。 三、论文写作指要 论文写作需要注意以下各个环节：明确目的、确定题目、收集材料、编拟提纲、撰定论文。 （一）明确写作论文的目的 写作论文首先要明确目的。为什么要写作论文？一是锻炼科学研究的能力，二是进行综合考查和检验。 1、锻炼科学研究能力 锻炼科学研究能力是写作论文的主要目的。因此，论文写作要确立一个指导思想：在教师指导下，运用学得的知识，独立进行科学研究活动，分析和解决本专业内的某一问题，学习正确地提出问题和解决问题的方法。 2、通过论文写作进行综合考查 写作论文同时也是一次综合考查，不仅考查已掌握知识的深度和广度，同时也考查运用知识分析问题和解决问题的能力，考查运用语言写作表达的能力。 （二）确定题目的论证角度 明确写作论文的目的后，就要确定一个恰当、具体的题目和合适的论文角度。确定题目和论文角度应该遵循以下的基本原则。 需要性原则 确定题目和论文角度必须考虑教育教学的需要，社会实践的需要和科学自身发展的需要。应该抓住本专业中涉及基本性质、有重要意义的问题中的某一点，从这一点扩展开去，加深对本专业基本问题的认识和理解。 2、创造性原则 确定题目和论证角度必须具有创造性。其具体表现是： A.题目本身具有新颖性、先进性，是前人没有解决或没有完全解决的问题； B.通过研究，能够发现、充实前人没有发现或发现还需继续完善的真理； C.变换视点，从一个新的角度认识前人已发展的真理。 3、科学性原则 确定题目和论证角度必须具有科学的事实根据和理论根据。写作论文时需注意： A.确定基础理论研究题目时，要有充足的事实根据； B.确定应用研究题时，要有科学的理论根据； C.师范教育要较多地关注教育教学实践问题；因此，在探索理论中，要密切注意教育教学的实际效果，在研究教育教学实践时，要充分发挥理论的主导作用。理论与实践的紧密结合、多方联系，才能提高自己的水平，才能把论文写好。 量力性原则 确定题目和论文角度要量力而行，要根据实际具备的和经过努力可以具备的前提确定题目和论文角度。 一般说来，论文题目要求的内容范围不宜太大。太大了不容易讲透彻、讲深入。要努力用小题目写作大文章。当然，题目的大小，并不是绝对的。写作论文时，还是要从自己有准备、有基础、有兴趣、有体会又有意义的问题出发，确定论文题目和论证角度。 （三）收集材料和确立论点 确定了论文题目和论证角度之后，就要对此问题进行周密的调查研究和深入的