语文s版第十二册教材各单元专题及基础知识练习.docVIP

语文s版第十二册教材各单元专题及基础知识练习 【第一单元】 专题：神话与传说 训练点：结合课文内容，引导学生体会神话与传说想象丰富、情节离奇的特点，从而体会远古先民是怎样对真善美的追求和对美好生活的向往的。 基础知识练习重点： 1、抓住关键词语，体会句子的意思。（第1课）。 2、理解课文内容，体会人物特点（第2课）。 3、有感情地朗读课文（第1、2课），背诵课文（第2、3课）。 4、认识隔音符号，了解隔音符号的作用；通过比较，体会作者用词的准确性；积累古诗《春夜喜雨》（语文百花园一）。 5、学会15个会认字和12个会写字，注意“卵”的笔顺。 6、习作。 题目：编写科幻故事。 要求：1、自读提示，明确要求。 2、借助“习作讨论平台”，认真组织学生讨论，明确： （1）怎样展开丰富想象。 （2）确定写作目的。 （3）怎样写清楚、写具体。 （4）定一个题目。 3、拟定提纲，动笔写作。 4、第一篇教师要详批。 [第二单元] 专题：人间天平 训练点 ：注意把握文章的主要内容，用心体会人物的情感与认识，从而领悟作者所要表达的思想。 基础知识练习重点： 1．注意把握文章的主要内容，说说课文写了一件什么事（第6、7、8、9课）。 2．抓住关键词语，体会句子的意思。（第6课）。 3．结合课文内容，理解句子或题目含义；抓住描写人物心理描写的句子，体会人物思想感情的变化。（第8、9课） 4．准确理解和运用成语；学写读书日记；积累严守规则的对句。（语文百花园二）。 5. 学会11个会认字和7个会写字，注意“础”的笔顺，掌握“便宜、阿”等多音字。 6、习作。 题目：写一件有关规则的事。 要求：1、所写的一件事必须与规则有关。 2、要写清楚这件事是怎么发生的，相关的人都做了些什么。 3、要写得真实而有条理，要如实地描绘出自己的感受和别人对这件事的看法。 [第三单元] 专题：科学与发现 训练点: 把握文章的主要内容，了解作者是怎样介绍科学知识的，认真领会文章所表达的科学精神。 基础知识练习重点： 1．借助注释和工具书理解课文内容，背诵课文（第10课）。 2．把握课文内容，写出阅读提纲；学习打比方的说明方法（第12课）。 3. 联系课文内容体会句子的含义。（第13、14课） 4．学习表示因果关系的关联词语的使用；积累科学家的名言。（语文百花园三）。 5．学会17会认字和11个会写字，掌握 “载、著、供、应、塞、禁、弹”等多音字。 6、习作。 题目：1、撰写说明书和广告词。 2、我的一次科学尝试。 要求：1、“我的一次科学尝试”是话题，不是题目。 2、所写内容可以是成功的，也可以是失败的。 3、要按一定的顺序写，内容要具体，不但要写经历，还要写收获。 4、习作要先自评，再互评。 [第四单元] 专题：情暖人间 训练点: 把握文章的主要内容，体会作者是怎样通过对人物语言、动作、神态和心理的描写，来表达人间真情的。 基础知识练习重点： 1、结合注释读懂诗的意思，体会诗人的思想感情，并初步感悟诗人表达感情的方式，背诵并默写课文。（第15课） 2、抓住对人物心理活动和对话的描写，体会人物的品质；体会省略号的作用。（第16课） 3、把握课文内容，了解人物品质；给每一部分加小标题；理解句子含义。（第7课） 4、积累列夫·托尔斯泰的代表作。 5、学习把直接转述变为间接转述；积累古诗《赠汪伦》（语文百花园四）。 6、学会15会认字和16个会写字，掌握多音字“舍” 。 7、习作。 题目：写一个人物群体 要求：1、人物群体不是写一个人，而是写多个人，但这些人物之间有一定的关联。 2、要突出这个群体的特点。 3、群体也要有侧重，重点人物要详写，通过对人物动作、语言、神态和心理活动的描写，突出人物特点。 4、要围绕一次活动或一件事来写。 [第五单元] 专题：中华文化 训练点: 抓住文章特点，运用学到的阅读方法，理解文章的内容，加深对中华民族五千年灿烂文化的认识。 基础知识练习重点： 1. 了解课文内容，把握文章的写作思路，理解重点句子在文章中的作用。（第20课）。 2．抓住关键词语、句子，体会句子的思想感情（第21、22课）。 3．用修改符号修改病句（语文百花园五）。 4．学会23个会认字和20个会写字，注意“舀”的笔顺，掌握 “攒、朝、了、曾 ”等多音字。 5、习作。 题目：介绍自己喜欢的风味食品 要求：1、本次习作属于状物类说明文。 2、重点练记叙和说明的表达方法。 3、要把食品的名称、外形、原料、制作、吃法、味道、来