[高二政史地]必修4第6课求索真理的历程.pptVIP

☆在人们对事物的认识中，什么样的结论能够被称为真理？ 在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放。 在20世纪60年代，一些别有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”，要造人民政权的反，造社会主义的反。 归纳：实践和认识的辩证关系 1.〖原理〗： ⑴实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。　 ⑵认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理能指导人们提出实践活动的正确方案，因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。 2.〖方法论〗：要求我们首先要坚持实践第一的观点，还要坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。 真理是客观的 2.恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”(?????? ) A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的根本动力 C.实践是检验认识的惟一标准 D.实践是认识的目的 8.“我们只能在我们时代的条件下认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度.”恩格斯的这段话说明( ) A.由于条件的限制,人们在每一层次上的正确 认识在深度上都是有限的 B.人们认识事物所能达到的程度完全取决于客 观条件本身 C.人们并不能使每次获得的认识都是正确的 D.人们在每一次对事物的认识上都具有终极的意义 1930年天文学家汤博发现了冥王星。从此，冥王星成为九大行星的一员。 1978年，天文学家发现了冥王星的卫星。在冥王星上看到它的卫星是一个静止不动的大“月亮” 。 1995年，天文学家们发现，在冥王星的照片上有一些红色的区域，应该是被冻结的甲烷或其它有机化合物。 （1）冥王星从一开始被确认为九大行星的一员，到现在终于被“开除”，这一过程说明了什么？ （2）你认为人类对冥王星的认识还会发展吗？为什么？ 探究： 2.认识具有无限性 认识的主体（人类） 认识的基础（实践） ——世代延续 ——不断发展 人类认识无限发展 每个时代、每个人的认识发展的有限性，构成了整个人类的认识发展的无限性。 认识的对象(物质世界) ————无限变化 三、追求真理是一个过程 ⑴认识运动是一种波浪的前进或者螺旋的上升。 ⑵真理在发展中不断超越自身。 3.认识具有上升性（真理是不断向前发展的） 人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升。 ⑶在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 三、追求真理是一个过程 真理的含义 真理的客观性 真理是具体 的有条件的 真理都是有条件的 真理都是具体的 真理与谬误相伴 追求真理是 一个过程 反复性 无限性 上升性 在实践中追求和发展真理 小结： 以下各项中属于实践活动的是 ①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会  ②中国为加入WTO进行艰苦的贸易谈判 ③学习理论、讨论问题、研究学问  ④大猩猩用树枝钩食白蚁  ⑤工人做工、战士打仗 ⑥《2010年远景规划的发展目标》 ⑦学生教室里听课 ⑧美、英、日、法、德和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图  ⑨小行星撞击地球 √ √ √ × × × × √ × 1.下列观点包含实践是认识基础的有： ①近水知鱼性，近山知鸟音 ②冰冻三尺，非一日之寒 ③没有调查就没有发言权 ④百闻不如一见 ⑤学习如逆水行舟，不进则退(?????? ) A.①②③　 B.②④⑤　 C.①④⑤　 D.①③④ D B 3.“由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明 （ ） A.实践是认识的唯一来源 B.人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展 C.实践是认识发展的动力 D.实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段。 C 4.“路遥知马力，日久见人心”，从认识论角度看，其哲学寓意是 （ ）A.实践是客观的物质性的活动 B.实践是检验认识的唯一标准 C.一切真知都来自于实践 D.实践是认识发展的动力 B 5.据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。