gis选址实例.docVIP

1 背景 合理的学校空间位置布局，有利于学生的上课与生活。学校的选址问题需要考虑地理位置、学生娱乐场所配套、与现有学校的距离间隔等因素，从总体上把握这些因素能够确定出适宜性比较好的学校选址区。 2 目的 通过练习，熟悉ArcGIS栅格数据距离制图、成本距离加权、数据重分类、多层面合并等空间分析功能；熟练掌握利用ArcGIS空间分析功能，分析类似学校选址等实际应用问题。 3 数据 1） Landuse(土地利用数据） 2） dem（地面高程数据） 3） rec_sites （娱乐场所分布数据） 4） school（现有学校分布数据） 所有原始数据存放于…\Chp8\Ex1\Schoolsite.mdb 4 要求 1） 新学校选址需注意以下几点： A。新学校应该位于地势平坦处； B。新学校的建立应结合现有土地利用类型综合考虑，选择成本不高的区域； C。新学校应该与现有娱乐设施相配套，学校距离这些设施愈近愈好； D。新学校应避开现有学校，合理分布。 2）各数据层权重比为：距离娱乐设施占0.5，距离学校占 0.25，土地利用类型和地势位置因素各占0.125 3） 实现过程运用ArcGIS的扩展模块（Extension）中的空间分析（Spatial Analyst）部分功能，具体包括：坡度计算、直线距离制图功能、重分类及栅格计算器等功能完成。 4） 给出适合新学校的适宜地区图，并作简要分析。 5 实现流程图 ArcGIS中实现学校选址分析，首先利用现有学校数据集、现有娱乐场所数据集和高程数据派生出坡度数据以及到现有学校、娱乐场所的距离数据集。然后重分类数据集到相同的等级范围，再按照上述数据集在学校选址中的影响率赋权重值，最后合并这些数据即可创建显示新学校适宜位置分布的地图。 学校选址的逻辑过程主要包括四个部分： 1） 数据准备，确定需要哪些数据作为输入，包括高程数据（dem）、土地利用数据(landuse)、现有学校数据(school)和娱乐场所数据(rec_sites)。 2） 派生数据集，从现存数据派生出能提供学校选址的原始成本数据，包括坡度数据、到现有学校距离数据集和到娱乐场所数据集。 3） 重分类各种数据集，消除各成本数据集的量纲影响，使各成本数据具有相同的可比分类体系。各成本数据均按等间距分类原则分为1到10级，级数越高适宜性越好。 4） 给各数据集赋权重。在适宜性模型中对影响较大的数据集赋较高权重，最后合并各数据集确定适宜位置。 6 操作步骤 1）运行ArcMap，加载Spatial Analyst模块，如果Spatial Analyst模块未能激活，单击Tools菜单下的Extensions，选择Spatial Analyst，单击Close按扭。 2） 单击File菜单下的Open命令，打开加载地图文档对话框，选择”…\Chp8\Ex1\school.mxd”。 3）设置空间分析环境。单击Spatial Analyst模块下拉箭头，打开Options对话框，设置相关参数： A。打开Options对话框中的General选项卡，设置默认工作路径为：（自己设置） B。打开Options对话框中的Extent选项瞳，在Analysis Extent下拉框中选择“Same as Layer landuse”。 C。打开Options对话框中的Cell Size选项卡，在Analyst Cell Size下拉框中选择”Same as Layer landuse”。 4） 从DEM数据提取坡度数据集。单击Spatial Analyst模块的下拉箭头，选择Surface Analysis并单击Slope，在对话框中选择DEM数据层，命名输出层名，确定生成slope数据集。（图略） 5）从娱乐场所数据“rec_sites”提取娱乐声直线距离数据。单击Spatial Analyst模块的下拉箭头，选择Distance并单击Straight line，选择rec_sites数据层，命名输出层名，确定生成dis_recsites数据集。（图略） 6） 从现有学校位置数据”School”提取学校直线距离数据集。步骤同步骤5） 7） 重分类数据集A。重分类坡度数据集 单击Spatial Analyst模块的下拉箭头，选择Reclassify，选择Input Raster，再点击”Classfy”，在弹出的对话框中选择分类方法及类别数目。这里彩等间距方法，分成10类。确定即可 B。重分类娱乐声直线距离集 考虑到新学校距离娱乐声所比较近时适宜性好，彩等间距分级分为10级，距离娱乐场所最近适宜性最高，赋值10，距离最远的地方赋值1。得到娱乐声所适宜性图 C。重分类现有学校直线距离数据集。 考虑到新学校距离现有学校比较远时适宜性好，仍分为10级，距离学