华粤中英文学校九年级化学教学案(2.1.1).docVIP

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华粤中英文学校九年级化学教学案(2.1.1)

英德华粤中英文学校九年级化学教学案 课题:2.1.1空气的成分 课型:新授课 主备人:何怡静 审核人: 班级: 学生姓名: 使用时间:2010年 月 日 学习目标: 1、认识空气的成分,说出各成分的大致含量。 2、了解混合物及纯净物的概念。 3、知道空气各成分的主要用途。 4、体会呼出与吸入的气体成分含量的探究过程和方法。 学习重点:空气的主要成分及体积分数,混合物与纯净物。 学习难点:混合物与纯净物的概念及其运用。 学习过程: 精彩导入: 一、自主探究(阅读课本p7-12,完成下列题目) 1、空气是由多种气体组成的,各组成气体的体积分数 约是氮气占 氧气占 稀有气体占 、二氧化碳占 其他气体和杂质占0.03%。 2、氮气是一种 色, 味的气体;密度比空气 , 溶于水;通常氮气的化学性质 ,因此常用作保护气。 3、 稀有气体包括_________________________等气体。 空气既然是看不见、摸不着的,那么怎样知道它的存在呢? 把一个空的烧杯倒放入盛满水的水槽中,如上图所示,向下压。 1.水能否上升到烧杯的顶部? 原因: 小结:空气是 体积、 质量、 色 、 味、 溶于水的气体,时时刻刻存在于我们的身边。 探究二(测定空气里的氧气含量) 大家都知道空气中有能支持燃烧的气体—氧气,它的含量是多少? 实验操作:1.将集气瓶的容积划分5等分,并作标记 观察与思考一:空集气瓶理装的是什么? 2. 向燃烧匙中加入稍过量的红磷,关闭c处的止水夹后,点燃红磷,立即伸入瓶中,并塞紧。 观察思考二:红磷燃烧的现象? 红磷燃烧的文字表达式: 观察思考三:红磷燃烧消耗集气瓶内的什么物质? 3.冷却后,打开止水夹 观察思考四:你观察到什么现象?为什么? 小结讨论: 上述实验中,红磷燃烧时与广口瓶内空气中的氧气发生了反应,生成了叫做五氧化二磷的固体。上述实验中的大量白烟就是生成的五氧化二磷的固体,该固体沉降后溶解于水中。因此白烟最终消失。 ②进入广口瓶中的水的体积相当于原广口瓶内空气中哪种气体的体积?空气中氧气的体积分数约为多少? ③广口瓶内余下的气体主要是什么?它有何性质? ④该实验成败的关键是什么? A: B: ⑤能用木炭代替红磷吗? 探究三(空气的组成) 一般来说,空气的成分是比较固定的。按体积分数计算,大约是:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%。 氮气的化学性质稳定,常温下难跟其他物质发生反应,但在高温、高能量条件下可与某些物质发生化学变化,用来制取对人类有用的新物质。 稀有气体是氦、、氩、氪氙 华粤中英文学校九年级化学教学案 (2.1.1) 努力就能创造奇迹 第 1 页 共 4 页

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