江苏省淮安市楚州区文通中学“兴趣爱好”类话题作文写作指导及例文评点.docVIP

江苏省淮安市楚州区文通中学 “兴趣爱好”类话题作文写作指导及例文评点 教学目标： 1．注意自己的个性，要与自己的兴趣爱好一致。　　抓住我某一爱好的特点进行有条理地叙述。兴趣是一个人从事某种活动的动力源泉每个人都有自己的兴趣爱好。有的人爱读书，有的人爱下棋，有的人喜欢玩电脑游戏，有的人喜欢。兴趣是一个人从事某种活动的动力源泉 每个人都不可能只有一个兴趣爱好。但是在行文时，要注意选材。要精选能体现自己性格特征的、立意较好的爱好进行描写。培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”不同的爱好，对我们每个人的性格特征也产生了很大的影响。在文章中我们要突出描写兴趣爱好自己正面的影响，使文章更加丰富生动。 ①首先对自己的性格、爱好要有一个清醒的认识。先试问问自己到底是什么性格的人，自己不好把握可以从父母、邻居、朋友、同学等人中来了解，再想一想自己喜欢什么，为什么会喜欢它？ ②你的爱好要与自己的性格一致，不可以相矛盾。如：“我是一个很文静的小男孩，我的爱好是打篮球。”这里的性格与爱好就产生了矛盾，应该说：“我是一个很文静的小男孩，我的爱好是看书。”“文静”与“看书”二者之间是相一致的，文静就说明不爱动，怎么会喜欢打篮球呢？文静一般与看书搭配在一起。 ③ 不可以过多地介绍自己的容貌、身材和家庭环境。 ④重点写出爱好的原因和影响。 五、素材金库 1．兴趣是不会说谎的。 ——英国谚语 我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 ——莱 辛 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 ——黑格尔 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。 ——歌 德 任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光——张洁 寻 不知什么时候，我便一发不可收拾地爱上了书法。 得益于有个爱好书法的老爸，我从来都不缺少欣赏这种艺术的机会。也许是没得到这方面的遗传，我的字总是一副禁不起风的样子，扭扭歪歪是家常便饭。 于是，有一天下决心要练好书法的我，在老爸面前信誓旦旦——“爸，我一定要练好字！” 老爸点了点头，面带微笑地把我领到他的书柜旁，开了锁。这曾经是我的禁地啊。 带着一丝好奇，我随便拿了几本翻了起来。哇，这叫什么字，龙飞凤舞，谁懂啊？再看，天啊，这字看起来圆滚滚的，又胖又难看！我不解地看着爸爸，爸爸大笑，好像看透了我的心思。他不告诉我为什么，只拿了三本书给我，让我挑喜欢的练。 像抱着珍宝一样，我把它们抱回自己房间，迫不及待地翻看了起来。第一本《颜体》，就是那些“胖子字”，我不喜欢，便另拿了一本《欧阳询楷书》。 一翻开我便被迷住了，他的字，刚劲有力，虽然大多为碑文，但仍掩饰不了那种气势。一竖一横，一撇一捺，一钩一提，我仿佛看到了竹子，看到了雄鹰的翅膀，看到了大海。于是按捺不住心中的兴奋、崇敬之情，提笔临摹。但是失望很快包围了我的心——无论如何仔细、用心地去勾勒这一笔一划，我手下的字和书上的，总是相差十万八千里。 我跑去问爸爸，问他怎么练，他说：“你先练简单的，再练复杂的。只能告诉你这么多，其他的靠你自己去领悟吧。” 静下心来，再提笔，在欧阳询的作品上批一些简单的字，然后临上数不清的次数，我发现自己好像知道了些什么，比如哪一笔应收，哪一划应舒…… 就这样，反反复复地，一个月过去了…… 当我再次翻开《欧阳询楷书》时，发现这时看到的，和以前看到的，仿佛有所不同，有一种说不出的感觉。爸爸让我继续自己走下去。 一次我连续写了两个小时，感到不耐烦了。最终，不耐烦战胜了兴趣，我探寻的脚步停止了…… 爸爸说：“你仔细品味一下吧，了解欧阳询的性格，读读他的生平，会对你有帮助的。” 一个月后，当我再次拿起《欧阳询楷书》时，我终于发现了我一直苦苦寻找的东西。仔细品析他的《九成宫》和《皇甫诞碑》，前者是创作于放荡不羁、锋芒毕露的青年时代，后者却是在皇帝的要求下创作的。前者结构豪放，笔划有力，充满热情；后者趋于严谨，收敛了不少。 在这一笔一划的世界里，我想始终都以这种“寻”的姿态前进着，为的只不过是精神上的享受和恍然大悟的愉悦罢了。 简评：本文写自己练习书法的过程，题目“寻”字耐人寻味，含义深刻，写自己勤奋练习书法的过程，表现勤奋出真知的道理。爸爸的颇为讲究的教导和我反复品味的过程写的很生动。 范文赏析2 你看你看，天使的脸 ? 小时候，妈妈说我是个对文字痴迷的孩子。 当我还不会握笔的时候，我便用小手轻轻抚摸着书页里的文字，心中油生敬畏之情。 “妈妈，我看到字里边有天使在唱歌呢。”我抬头看着妈妈。“傻孩子，字里怎么会有天使呢?