河北省涿鹿中学10—11学年高二年级阅读每日一练（十二）.docVIP

河北省涿鹿中学10—11学年高二年级学业测试 阅读每天一练 （十二）高考资源网 1．在出版市场活动中，出版资源的配置最终要通过出版企业经济活动的具体成果——出版物表现出来。所以，出版物与出版资源的关系是出版物市场与出版资源市场之间关系形成的基础。没有出版物的生产、流通和消费，就无所谓出版资源的优化配置；没有出版物市场，出版资源市场就没有存在的理由与价值。????最能准确复述这段话主要意思的是（????）。????A．出版资源的配置取决于出版物????B．出版物商品市场的发育和完善决定着出版资源市场的建立与完善????C．出版物市场与出版资源市场相互依存、相互制约????D．出版物与出版资源的关系是出版物市场与出版资源市场之间关系形成的基础．在少数民族地区要大力推广农业科学技术，提高科技含量，增加科学技术对经济的贡献份额，促进科技与经济的紧密结合。要做到这一点，关键又在于积极发展民族教育，各级政府应下大决心，加大对民族地区教育事业、各种实用技术培训的投入，提高劳动者素质，促进民族地区经济社会协调发展。????最能准确复述这段话主要意思的是（????）。????A．认真实施“科教兴农”战略，把民族地区的经济发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来????B．要大力提高民族地区农业科技含量????C．积极发展民族教育，促进民族地区经济社会协调发展????D．增加科学技术对经济的贡献份额（）阅读下面的文字，完成～题。 文化的大众化和价值坚守 杨秀香 　　我们正处在一个文化向社会生活全面渗透的时代，这样的文化被称之为大众文化?在西方国家，大众文化主导着社会，因此，它的价值取向对社会道德带来的消极的一面让人们忧虑：。在中国，文化的大众化已经渐成趋势，那么大众文化的发展也必然要付出道德上的代价吗？大众文化对道德价值的坚守可能吗? 在西方，大众文化曾经措下层大众的；低俗、粗鄙，无品位的文化，用来区别受过教育的、有教养的社会精英所拥有的充分发达的意识文化；高雅文化。从历史上看，精英文化和大众文化的区别是不争的事实。 ③但是，在当代社会，文化产业的兴起和发展，模糊了精务文化和大众文化的界限。这种模糊是通过艺术向商品妁渗透、艺术与商品合流成为人的日常消费品实现的，它使文化的发展在价值倾向上出现于明显的变化。如奢侈消费显示着人的身份地位，成为时尚；纵欲享乐满足着人的欲望，成为生活目标；生产的短暂性使系列化、重复性代替了创造性，因而使文化产品缺少母创造所必需的思虑而可能有的深刻，导致意义的丧失。詹明信把这样的文化称为无深度文化。 所有这些，都引起了西方学者对文化发展的价值忧虑：认为它与新教伦理的禁欲、勤奋、远见和节俭背道而驰，导致了精神贫乏空虚、享乐型的利己主义，瓦解了道德的基础。 西方大众文化发展中出现的道德臂离现象的根源在于它直接地屈从于商品化、商业化与市场。大众文化的前提预设是资本主义商品生产的扩张，结果必然是要求建构新的市场。随着物质产品的日益丰富，闲暇消费大大增加，生产者为了刺激人们的消费欲望，利用广告、媒介把各种关于浪漫的、美的、成功的，舒适的等等意念加诸在各种物质的消费品上，结果使人的消费由满足需要变为对过度欲望的追逐，由商品的使用价值变为代用的使用价值，即包德里亚所说的符号。因此，消费决不能理解为对使用 价值、实物用途的消费，而应主要看做是对符号的消费。正是这种市场的逻辑，使生产者永远有兴趣培养他人的过度和放纵。可见，大众文化中的自我中心、自私自利、感受的直接性、庸俗和肤浅的价值倾向，完全是生产者为了利润和金钱而采用的商业策略，并不是大众文化的必然归宿。 在西方国家，大众文化在价值上的变化受到了很多学者从不同角度的批判。那么，在中国，大众文化的境况如何呢? ⑦对我们来说，文化的大众化是不可回避的。问题在于如何给予大众文化的发展以合理的价值引导，以消除其对社会带来的可能的隐忧。显然，仅仅在市场逻辑中的大众文化是无法给人们以这样的引导的。大众文化要给人以这样妁引导需要超越市场。 1．根据文意，下列对大众文化理解正确的一项是 A．大众文化就是它的价值取向对社会道德造成消极影响的一种文化。 B．大众文化就是引领着社会进步的同时对社会生活各个方面产生影响的文化。 C．大众文化是一种与精英文化，，相对，低俗、粗鄙、无晶位的文化。 D．大众文化就是文化的大众化，就是向社会生活全面渗透的一种文化。 ．下列各项中，符合文意的一项是 A．精英文化和大众文化没有明显的区分是因为艺术向商品渗透、艺术与商品合流，艺术晶成为了日常的消费晶。 B．文化的发展在价值倾向上出现了明显的变化已经引起了与新教伦理的禁欲、勤奋；远见和节俭背道而驰的现象。 C．在西方社会，大众文化直接屈从于商品化、商业化与市场