河南省三门峡市2012届高三第一次大练习语文试卷.docVIP

河南省三门峡市2012届高三第一次大练习语文 2011—2012学年度高三第一次大练习 语文参考答案 1.C（“那达慕是牧业丰收的代言词”错，偷换概念） 2.D（因果错位，正确说法应为“形成了自己特定的生活方式，从而把自然界的草原变为文化的草原”） 3.D（强加逻辑关系，“用某个民族的眼光去了解”是“能真正掌握该民族文化的意义”的必要条件，而不是充分条件） 4.D（一：全部） A.A（③敢作敢为，针对的是市井无赖，④勤政，⑥知礼守礼） 6.D（“但官位在白彦恭之上”错误，应理解为“但官位在白彦恭之下” ） 7．⑴于是把他安置家中，让他和自己的儿子一起生活，一同教育抚养，胡砺从此学业每天都有长进。（“因”“置”“教育”“自是”各1分，大意1分）⑵盗贼需要的不过是钱财（财物）罢了，我贫穷到像这样（这个程度、地步），为什么要防备他呢？（“利”“耳”各1分，句式1分，大意1分） 【文言文参考译文】 胡砺，字元化，磁州武安（今河北武安）人。少年时期非常好学。天会年间，金军攻占黄河以北地区，胡砺为金兵所掠，行至燕地时，逃跑藏到香山寺，与寺中雇工混居在一起。韩昉遇见他认为他是一个奇才，让他写诗来显示他的志向，胡砺提笔一挥而就，情致清静温和，韩昉十分高兴，于是把他安置家中，让他和自己的儿子一起生活，一同教育抚养，胡砺从此学业每天都有长进。韩昉曾经对人说：“胡砺才学进步很快，将来一定名显天下。” 天会十年，考中状元，授予右拾遗，暂时代理翰林修撰。过了很长时间，改任定州观察判官。定州的学校是河朔地区最好的，聚居到那里的读书人常常数以百计，胡砺督学不倦，经他指点的学生，均成为科举考试的优胜者，时人称胡砺考试示范文章为“元化格”。皇统初年，胡砺任河北西路转运都勾判官。他刚正不畏权势，行台平章政事高桢前往汴京，路过真定府，到漕运官署赴宴。胡砺即将就座时，高桢却斥责他不懂礼法。胡砺道：“高公在公府，礼节当在百官之上，今日的酒宴自有宾主之礼。”高桢很不高兴，说：“你他日当省吏，又该怎样?”胡砺答道：“在官行事，有什么可怕的。”高桢对他的话极为赞赏，马上向他道歉。胡砺改任同知深州军州事，兼任朝奉大夫。深州郡守残暴凶狠，蔑视下属同僚，胡砺经常用做人的礼教使他折服，郡守感到惭愧而心服，把郡府的公务完全托付给胡砺。深州辖有五县，各县按惯例都设置了弓箭手，多者百余人，少者也有六七十人，每年向百姓征收钱币五千余万作为雇佣弓箭手的报酬。这些弓箭手大都是市井的无赖，以偷盗抢掠闻名，无处不惊扰百姓。胡砺得知后，全部免除不用。随即就有流言传来：“有一天盗贼发誓要杀胡砺。”有人请求胡砺对此提防。胡砺道：“盗贼需要的不过是钱财，我这里一贫如洗，提防干什么呢？”并且在夜间尽撤关卡哨兵，官署最终平安无事。第二次补任翰林修撰，提升为礼部郎中，当时朝廷典礼大多由他裁决定夺。海陵王被晋升为平章政事，百官在朝廷上向他祝贺，纷纷行跪拜大礼，只有胡砺不跪。海陵王讯问其中的原因，胡砺以朝廷的有关法令回答他，并且说：“穿着朝服跪拜，这是拜见国君的礼节。” 海陵王听罢，不由得心服口服。从此，他对胡砺更加器重。天德初年，第二次被提拔为侍讲学士，同修国史。因为母亲去世辞官守丧，服丧结束又任宋国岁元副使，刑部侍郎白彦恭为正使，海陵王对胡砺说：“彦恭的官职比你低，因为他过去的功劳，所以让你做他的副手。”后来升为翰林学士，改任刑部尚书。伴驾到开封得病，海陵王多次派人前去慰问，终病逝，海陵王为他深深哀悼惋惜。享年五十五岁。 8.借助以动衬静创造清幽意境。（2分）“丁丁漏水”，动中显静，突出夜的幽静；“暗虫通夕响”，不仅以动衬静，而且曲折表现主人公内心的凄清孤寂（3分）。 9.抒发了诗主人公对出征在外的丈夫的关爱与思念之情（2分）。她怨夜悠长，暗示她凄清孤寂，曲折表达诗主人公思念之情；而“莫飞霜”则含蓄表现诗主人公关爱之情；（通过心理活动来表现，2分）而愈来愈浓重的秋则强化了这两种感情的表达（以景衬情，2分）。 10. ⑴绕船月明江水寒 夜深忽梦少年事 ⑵庭下如积水空明 水中藻、荇交横 ⑶忽如一夜春风来 千树万树梨花开。 11. ⑴AD（选A项3分，选D项2分，选E项1分，因为“不敢相信，继而甚是怀疑”不够准确。B“男子对情感的态度多么草率随意而不可靠”错。C“可见经纪人出尔反尔，言而无信”错。） ⑵尖刻粗暴，工作时即使对待自己的“新娘”；健忘，沉溺于事务中，对外界可能性的干扰保持有很强的排斥性；工作狂人，能高效高频率应对各种工作问题；心灵需要美好的爱情，却又让自己远离幸福。 ⑶她是美好现实生活的象征；小说通过她来反映经纪人的需要，突出经纪人的性格；让小说更具讽刺性，主旨更加深刻。 ⑷观点一：启发读者多层次地理解小说的主题思想。①“浪漫故事”指的是马克斯韦尔向自己已婚妻子求婚，而这正是现实对人挤对的结