第19讲论述类文本阅读（测试）-2014年高考语文二轮复习精品资料（学生版）.docVIP

名师预测 一、阅读下面的文字，完成文后题目。 宋词与开封 张自善 北宋的词分为两个时期。前期是从宋太祖开国到仁宗赵祯末年(960—1063)，后期是从英宗赵曙初年到金兵攻陷汴京那一年(1064—1126)。 北宋前期的词，正如上述，是在“百年承平”的情况下发展起来的，几乎承袭了晚唐五代的词风。在内容上，主要是反映贵族士大夫闲适自得的生活及流连光景、伤感时序的愁情，局限于书写离别、相思之绪，风格尽管有些清新，但仍旧是柔靡无力，没有突破“词为艳科” 的藩篱；在形式上，从小令发展到慢词；在题材上，开始比五代有所扩展，其代表人物是晏殊、欧阳修、柳永等人。 ?(原文有删改) 1．下列关于“宋词与开封”的相关说法，不正确的一项是(　　) A．开封作为北宋的京都，它特殊的历史条件，导致了宋词空前发展、繁荣和提高。 B．开封在赵匡胤“陈桥兵变，黄袍加身”之后，城市经济日趋繁荣，为宋词的兴盛提供了宽阔的舞台。 C．赵匡胤采用赵普的计谋“偃武修文”，这是使宋词具有自己独特时代风格的根本原因。 D．词在北宋时期全面发展，众多词人的根都在开封，他们都受到开封当时的政治、经济和文化的影响。 2．下列各项中，对“宋词”这一概念理解有误的一项是(　　) A．“词”这种文学形式起源于宋代，又是宋代的代表文学，所以，人们称之为“宋词”。 B．北宋后期是宋词发展的重要时期，这时词人苏轼主张“以诗入词”，将词从音乐中解放出来，让词成为独立的文学形式。 C．北宋前期的词不同于后期的词，后期词取材广泛，“无意不可入，无事不可言”。前期词反映的生活面较窄，局限于书写离别、相思之绪。 D．北宋词人既以各种风格、各种流派的作品反映当时社会的现实，同时又使词在艺术上表现出更多的特色和独创性。 3．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　) A．周邦彦是北宋词人的杰出代表，他过分规范词律，使词的语言风格由俚俗趋向典雅含蓄。 B．北宋前期的词风与晚唐五代相比变化不大，它是在“百年承平”的情况下发展起来的。 C．以苏轼为代表的豪放词派影响深远，当时有很多人与苏轼相呼应，这种词风也开了南宋豪放词风的先河。 D．宋太宗赵炅洞晓音律，创立大晟府，并亲自制曲，引起士大夫和市民对词的喜爱，使词迅猛发展起来。 二、阅读下面的文字，完成文后题目。 文化的多样性与可持续发展 李天纲 ? 6．下列各项表述，说法有误的一项是(　　) A．一个民族的文化与它所信奉的宗教与哲学有着密切联系。 B．从历史发展的实际情况看，中国历史上基本保持的“多元文化”的发展状态，直到近代才有显著改变。 C．中国是一个具有良好“文化延续性”的国度，中国文化的“非儒家继承”可能对中国的“文化多样性”更有利。 D．近代以来，中国的“文化多样性”被大大削弱了。 三、阅读下面的文字，完成后面的题目。 国外将某些方面有突出才华的人称为有“神奇的左手”。有些人在某个方面表现得非常突出，例如绘画、音乐或者数学等。研究者相信这类人的才能来自于他们独特的大脑结构，他们还发现在孤独症患者中，这种“独专一门的天才”比在其他精神障碍患者中的比例更高。为什么在一个人身上会存在着才能和精神障碍这两种截然不同的特性呢？ 以前的研究表明，在孤独症患者中，所谓“独专一门的天才”所占的比例大约是10%。最近的研究显示，这个比例可能还会更高。究竟是什么特性使孤独症患者中的有些人更容易成为“天才”？研究的结果是，一个儿童，假若他善于“注意被别人忽视的细节”或者“记忆被别人忽视的细节”的话，那么他就比一般人更有可能拥有一份“特殊的天赋”。科学家说，这样的儿童拥有一份“特殊的天赋”的可能性是普通孩子的两倍。 “注意细节”的特性使一个人更容易成为“天才”，它被称为“天才的立足点”。例如，它能使一个学习音乐的孩子更关注准确的音符，从而培养出更强的辨音能力和出色的音乐记忆能力；它能使一个学习绘画的孩子更关注画面的细节，从而培养出精确的描绘能力。而在孤独症患儿中，这种“注意细节”的特性比普通人更常见、更明显。 为什么“注意细节”的特性在孤独症患者中更为普遍呢？剑桥大学的西蒙·巴伦·科恩解释那么，我们普通人按说也应该能成为“天才”的，但为什么多半不能呢？研究表明，“独专一门的天才”比一般人更用功，原因就在于这些人通常不得不把他们的一生全部寄托在这样一项特殊的“本领”之上，生存本能给了他们不可估量的动力，这也许就是“天才”和一般人的真正区别。 (原文有删改) 7．下列关于“‘注意细节’的特性”的表述，不符合原文意思的一项是(　　) A．“注意细节”的特性能够使一个人更容易成为“天才”，因此它被称为“天才的立足点”。 B．研究发现，孤独症患者中，具有“注意细节”的特性的人比普通人更常见、更明显。 C．科学家认为，孤独症患者比普通人更为敏感，这种高度敏感性会促使他们产生