农资知识讲座-肥料基础知识演示幻灯片.pptVIP

复合肥料习惯上用N-P2O5-K2O相应的百分含量来表示其成分。 如某种复合肥料中含N10％，含P2O520％，含K2O10％，则该复合肥料表示为10-20-10。 常见的化肥 二、施肥的依据 1、 矿质营养理论 植物生长除需要光照、水分、温度和空气等环境条件外，还需要氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、锰、铜、锌、硼、钼、氯等必需营养元素。 每种必需元素均有其特定的生理功能，相互之间同等重要，不可替代。 2、 养分归还律 植物收获从土壤中带走大量养分，使土壤中的养分越来越少，地力逐渐下降。 为了维持地力和提高产量应将植物带走的养分适当归还土壤。 3、最小养分律 作物的产量取决于土壤中相对作物需要含量最少的那个有效养分。 只有针对地性补充最小养分才能获得高产。 最小养分随作物产量和施肥水平等条件的改变而变化。 木桶原理 氮 钙 钾 镁 钼 铁 磷 锌 锰 三、化肥的肥害及防治 肥害产生的原因和特征 肥害产生与土壤水分条件、施肥的种类、多少以及方式有关，因作物种类、作物的不同生长时期等条件而异 零星小面积的肥害发生常与施肥不当有关，大面积连片发生的肥害通常是因肥料中有毒有害物质超出作物忍受能力或者特殊的气候条件而导致 （一）施肥不当 1. 过多、过量或过于集中施肥，会导致烧苗、枝叶徒长、倒伏、病虫害加重、萎蔫、重者整个植株死亡。 肥害过程中可出现其中一种症状，也可能出现几种症状。 过量施用尿素、硝酸钾、硫酸铵、碳酸氢铵等速效化肥，造成灼烧根系； 施用大量未经腐熟的有机肥，因其分解发热并释放甲烷、氨等有害气体，造成对作物种子、根系和叶的毒害，易造成烧根烧叶； 2. 长期大量施用某种肥料导致作物营养失衡。如氮肥施用过多，还会造成植物硝酸积累，叶片变黄。硝态氮肥施用过多，易引起作物失绿缺钼。 长期施肥品种不当，加深了土壤的酸化或碱化，因土壤溶液过高的酸、碱性而伤害作物根系。 肥料基础知识 市场运行部 主要内容 一、化肥的基础概念 二、施肥的依据 三、化肥的肥害及防治 四、胶东地区简介 一、化肥的基础概念 肥料的作用 肥料是作物的粮食，在粮食增产中的作用（包括当季肥效和后效）平均为50%。 中国以占世界7%的耕地养活占世界22%的人口，应该说一半归功于肥料的作用。 化肥的特点 成分单纯，养分含量高； 肥效快，肥劲猛； 某些肥料有酸碱反应； 施用不当，容易造成烧苗。 施肥中存在的问题 重化肥，轻有机肥； 重氮肥，轻磷钾肥，忽视微肥； 重产量，轻质量； 施用方法陈旧落后。 盲目施肥的后果 地力下降，影响农业的可持续发展； 肥料利用率低，污染环境和地下水； 成本高，效益低； 高产低质。 氮肥的作用 是组成植物体蛋白质的重要物质，植物叶绿素、磷脂、配糖物、核酸、维生素以及生物碱中都含有氮 使用氮肥适量得当，则叶绿枝茂，制造有机物多，对提高产量和质量的作用就大 如施用不当或单独施用过多，会引起茎叶疯长，易于倒伏，使病害增多，阻碍开花，延迟作物成熟，反而造成减产 氮肥的分类 铵态氮肥（氨水、碳铵、硫铵、氯化铵）--- NH4+ 硝态氮肥（硝酸铵、硝酸钠、硝酸钙）--- NO3- 酰胺态氮肥（尿素、石灰氮） ---- (NH2)2CO 氮肥在土壤中的转化 NH4+能被植物吸收，一部分被土壤胶体吸附，一部分通过硝化作用转化为NO3-； NO3-则易随水淋失，在还原条件下还会发生反硝化作用而脱氮。 尿素在微生物分泌的脲酶的作用下，转化为碳酸氢铵。 氮的利用率 由于氨的挥发、硝态氮的淋失和硝态氮的反硝化作用，氮肥的利用率是不高的，我国氮肥利用率平均为35%，既浪费资源，又污染了环境。 氮肥的合理分配 1、依土壤： 首先必须将氮肥重点分配在中、低等肥力的地区 碱性土壤可选用酸性或生理酸性肥料，如硫铵、氯化铵等 酸性土壤上应选用碱性或生理碱性肥料，如碳铵、硝酸钠、硝酸钙等。 氮肥与磷、钾肥的配合使用能提高氮肥利用率 氮肥与有机肥配合施用，既能及时满足作物营养关键时期对氮素的需要，同时有机肥还具有改土培肥的作用，做到用地养地相结合 磷肥的种类 水溶性磷肥（过磷酸钙、重过磷酸钙） 枸溶性磷肥（钙镁磷肥、钢渣磷肥） 难溶性磷肥（磷矿粉、骨粉） 磷肥的作用 适量施用磷肥，对根系发育有良好作用，能促使作物躯干健壮，不易倒伏，增强抗旱、抗寒、抗病能力，并促进开花结实，使作物籽粒饱满 提高磷利用率的方法 与有机肥混合使用 做底肥集中条沟施 优先考虑越冬作物及豆科作物 氮、磷、钾配合施用 沙土、旱田优先施用 合理利用磷肥的后效 钾肥的种类 常用的钾肥有硫酸钾、氯化钾和草木灰等 草木灰中含有K2CO3，水溶液呈碱性，是一种碱性肥料 钾肥的作用 适量施用钾肥，能使谷物籽粒饱满，促使土豆，薯类等块根增大，水果、甘蔗、甜菜等则能增加糖