第四专题：像山那样思考测试（2）（苏教版必修一）.docVIP

第四专题：像山那样思考过关检测 一、基础知识 1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.看(kàn)守惴zhuì)惴不安沮jǔ)丧真谛dì) 静谧(bì) C.嗥háo)叫亘ɡèng)古mǐ) 旌jīnɡ)旗窈yǎo)窕一叶扁biǎn)舟蓊wěnɡ)郁zhǐ) 2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.只要你设身处地替那些生计艰难的下岗职工想一想，就不会一味责备他们的斤斤计较了。 B.大会主席团作出决议，会议期间不准无故迟到，对那些不遵守大会纪律的不速之客要通报批评。 C.老一辈人居家过日子精打细算，从长计议，富日子当穷日子过，这是我们这一代年青人比不了的。 D.报纸与读者的交流远不如电视与观众的交流快捷便当，电视与观众，当面鼓对面锣，既省时又直接。、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ 海面上长列的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声，有时像大炮轰发， 。海风狂卷，海涛怒立，冲击着灯塔下的石矶。 ①有时又像远处人声嘈杂 ②继而又像人长叹的声音，或者也像一种呜咽 ③以至完全寂静 ④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄 ⑤像森林呼啸 A、⑤①④③ B、⑤①③② C、⑤③④② D、①③②④ 4．根据上下文的意思在空白处填入两个四字短语。 朗读要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声，　　　　，　　　　， 形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。 5.在画线部分填上恰当的语句，使句子表达完整。 红色，如冬日里的太阳，发生光和热，给人带来温暖；绿色，　　　　， ， ；蓝色， ， ， ；黑色，如浩瀚的宇宙，充满了神秘和未知，引人不断探索。 二、文言文阅读 阅读《前赤壁赋(节选)》，完成6－9题 客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空。酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣子天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中。不知东方之既白。 6．下列四组加点虚词的含义和用法相同的一组是： A． 山川相缪，郁乎苍苍 相与枕藉乎舟中 B． 客亦知夫水与月乎 且夫天地之间 C． 抱明月而长终 而又何羡乎? D． 不知东方之既白 目遇之而成色 7.．对文中四句话的翻译理解正确的一项是： A．“固一世之雄也”：确实是一代英雄。 B．“哀吾生之须臾”：哀叹我们人生短暂。 C．“盈虚者如彼，而卒莫消长也”：人生的成功与失败是有规律是，不应消极。 D．“不知东方之既白”：不知不觉已经天亮了。 8．对文中“客”与“苏子”的观点转述不正确的一项是： A．客人高度称赞了曹操这样的英雄，委婉都抒发自己怀才不遇，功业无成的伤感。 B．客人大有“天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数”的苦恼和无可奈何。 C．苏子的思想则较为积极，水长流，月永生，宇宙和人生都是永恒的。 D．苏子还认为，只要投人大自然，能及时捕捉造化的各种美，人生就是幸福快乐的了。 9．对本文有关分析不正确的一项是： A．文中的主客对答实际上都是作者一人的化身。客的观点代表了苏轼的生活苦恼，主的观点则代表了苏轼的超脱领悟， B．本文即是一篇抒情小赋，而就其内涵来说，更是一篇哲理小赋，包含了对宇宙人生的思考和领悟。 C．看得出作者苏轼这时对人生的看法还是积极乐观旷达的，是能够融入大自然并享受大自然的。 D．不论是从文体角度还是从语言运用的角度来比较，本文和杜牧的《阿房宫赋》都很为接近。 10．翻译下列句子： ①酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉! ②逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫