福建省2012高考语文课后限时作业（八）.docVIP

【立体设计】福建省2012高考语文 课后限时作业（八） 1．下列各项中，对作品的叙述或分析有误的两项是(　　) A．大学时代聂赫留朵夫善良，热情，充满理想，热衷于西方进步思想。后来他在军营中腐化堕落，思想发生了巨变。法庭上与玛丝洛娃巧遇，他的心灵受到猛烈撞击，他开始进行灵魂大扫除，对自己十年的堕落生活进行反省，从而走向精神上的复活。(《复活》) B．《三国演义》第三十六回中有“伏龙、凤雏两人得一，可安天下”之说，其中“伏龙”指诸葛亮，“凤雏”指徐庶。徐庶后虽被曹操用老母骗取，但终生不曾为曹操设一谋，因此后有“徐庶进曹营——一言不发”的歇后语。 C．巴金的《家》，对觉慧在鸣凤死后的内心描写极细致，作者利用梦幻来剖示人物内心的隐秘，笔墨中透露出人物内心极度的悲哀与懊悔。 D．克洛德站在圣母院的顶楼上，看到爱斯梅拉达被吊上绞架，发出了得意的狂笑。卡西莫多终于认清了克洛德的狰狞面目，猛扑过去，把他从顶楼上推下来摔死，自己则来到刑场上，抱着爱斯梅拉达的尸体遁入了墓地。几年后，人们发现了他们拥抱在一起的遗骸。(《巴黎圣母院》) E．姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走。一日，他听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。(《红楼梦》) 【解析】　B项，“徐庶”错，应为“庞统”；E项，应是英莲被拐走后甄家被烧毁。 【答案】　BE 2．简答题。 (1)在决定跟玛丝洛娃赴西伯利亚之后，聂赫留朵夫来到库兹明斯科耶。他决定把土地分给农民，但在这件事情上经历了一番思想斗争。请简要说说聂赫留朵夫的思想斗争。(100字左右) 【答案】　聂赫留朵夫知道现在的土地经营方式是不公平的、残酷的，准备赴西伯利亚也促使他放弃庄园；可是，他又觉得有责任把土地留给后代，还为自己以后的生活担忧，甚至怀疑自己的行为动机只是炫耀品德。 (2)吕布在白门楼被缢死前曾说过一句话：“大耳儿！不记辕门射戟时耶？”吕布为什么说这句话，这句话所指的是什么事？请简述。(100字左右) 3．下列各项中，对作品的叙述或分析有误的两项是(　　) A．《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。比如第五回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。 B．《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是刘备和曹操，当时刘备依附曹操，幸得下雨打雷，刘备找个借口搪塞过去。 C．爱斯梅拉达躲在巴黎圣母院避难，想见弗比斯而不得，迁怒到卡西莫多身上，叫他滚。卡西莫多想让她醒悟，在夜晚唱忧伤而又古怪的歌曲。一天清晨，他在窗台上放了两瓶花。一个是水晶瓶，晶莹剔透，非常耀眼，但有裂缝，里面的花早已枯萎；一个是陶罐，非常粗糙，但里面贮满了水，罐里的花娇艳欲滴。可爱斯梅拉达却整天把那枯萎的花抱在怀里。(《巴黎圣母院》) D．《家》中梅与瑞珏都具有美好的性格，也很有才华，梅被封建迷信残害，不幸难产而死；瑞珏青年孀居，终至悒郁而死：她们的悲剧是对封建礼教的有力控诉。 E．《欧也妮·葛朗台》中，充斥着残忍、血腥，但在对欧也妮形象的描述中，我们感到了抒情气氛，感到了一丝温馨。 【解析】　A项，这里所说为第四回；D项，应是瑞珏被封建迷信残害，不幸难产而死；梅青年孀居，终至悒郁而死。 【答案】　AD 4．简答题。 (1)薛姨妈母子寄居荣国府后，宝钗好奇赏鉴宝玉的通灵玉，口中念：“莫失莫忘，仙寿恒昌。”她的丫头莺儿笑道：“我听这两句话，倒像和姑娘项圈上的两句话是一对儿。” 请问宝钗金锁上是哪两句话？你觉得作者安排这个情节的用意何在？ 【答案】　不离不弃，芳龄永继。(可以从世俗的金玉良缘之说入手，为下文黛玉猜疑多心和最终宝玉宝钗联姻作铺垫。也可以从薛家处心积虑促成宝玉和宝钗的姻缘入手，因为通灵玉是天成，金锁却多人为痕迹，令人生疑。言之有理即可) (2)百合花注意到山羊的脖子上挂着一个皮做的绣花小荷包，便问吉卜赛女郎说：“那是啥东西？”吉卜赛女郎抬起一双大眼睛望着她，郑重其事地应道：“那是我的秘密。” 请说说后来爱斯梅拉达的这个“秘密”是怎样暴露的。 【答案】　一个小姐趁爱斯梅拉达不注意时，把她的小山羊引到房角，解下了羊脖上的小袋，把东西倒在地板上。那是一组分别写在小黄杨木上的字母。小羊用蹄子熟练地去拨字母，一会儿便排成了一个单词，正是卫队长的名字——弗比斯。 5．下列各项中，对作品的叙述或分析有误的两项是(　　) A．周瑜用以孙权的妹妹嫁给刘备的计策，把刘备骗到东吴，逼诸葛亮交出荆州。诸葛亮用计，派孙乾前去拜会孙权的母亲，使刘备得到了夫人；新婚之夜刘备借机与新夫人逃出东吴。周瑜派兵追赶，又被诸葛亮埋伏的军队打败，使周瑜“赔了夫人又折兵”。(《