苏教版必修3精练精析：第4专题秋水（节选）非攻（节选）.docVIP

第四专题 秋水（节选） 非攻（节选） 【学业达标评价】 一、阅读《秋水(节选)》，完成1～7题。 1.对下列句中加点词的解释，错误的一项是( ) A.泾流之大，两涘渚崖之间 （直） B.于是焉河伯始旋其面目 （掉转，这里指改变） C.闻道百，以为莫己若者 （像） D.吾非至于子之门则殆矣 （危险） 【解析】选C。若：比得上。 2.下列各项中“之”的用法与其他三项不同的一项是( ) A.以天下之美为尽在己 B.少仲尼之闻 C.我之谓也 D.轻伯夷之义 【解析】选C。“之”为宾语前置句的标志，其余均为助词“的”。 3.下列加点的词语，古今意义相同的一项是( ) A.秋水时至，百川灌河 B.于是焉河伯欣然自喜 C.吾长见笑于大方之家 D.至于北海，东面而视 【解析】选B。A.河：古代专指黄河。C.大方：古义为修养很高、明白大道理的人。D.东面：古义为面向东。 4.以下六句，能够显示河伯愧疚的一项是( ) ①东面而视，不见水端 ②望洋向若而叹 ③“闻道百，以为莫己若者”，我之谓也 ④且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信 ⑤睹子之难穷 ⑥吾非至于子之门则殆矣 A.①②③ B.②③⑥ C.①④⑤ D.④⑤⑥ 【解析】选B。①④⑤均为客观事件的叙述，没有情感特征。 5.对原文的分析，错误的一项是( ) A.开篇描写秋天百川灌河的宽广浩瀚，起笔不凡，气势雄伟。河伯对此暗暗高兴，“以天下之美为尽在己”，一个“天下”，一个“尽”字，把河伯那踌躇满志、飘飘然的神态描写得淋漓尽致。 B.两个“于是焉”领起的内容将河与海的不同境界，河伯的不同心态加以对比，塑造了先沾沾自喜而后幡然醒悟的河伯的形象。 C.这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻，显得趣味横生，通俗形象，易为人所接受和理解。 D.本文引用野语，意在批评自己的盲目自大，“吾长见笑于大方之家”是说明这种盲目自大是不可救药的。 【解析】选D。河伯的“盲目自大”不是不可救药的，他醒悟后改正了错误。 6.这则寓言包含着什么哲理？ 答：_______________________________________________ 答案:山外有山，人外有人（或：求学之路，永无止境）。 7.翻译下面的句子。 （1）且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。 译文：_____________________________________________ （2）吾长见笑于大方之家。 译文：_____________________________________________ 答案:（1）而且我曾听说有人认为孔子的学问少，而且看轻伯夷的义行，起初我还不相信。 （2）我将长久地被懂得大道理的人耻笑了。 二、阅读下文，回答8～12题。 8.下列各句中的加点词的解释不正确的一项是( ) A.众闻则非之（指责） B.攘人犬豕鸡豚者（排除） C.杀不辜人（无罪） D.苟亏人愈多（假如） 【解析】选B。攘：偷盗。 9.下列各句中的加点词古今意义相同的一项是( ) A.故遣将守关者，备他盗出入与非常也 B.而听细说，欲诛有功之人 C.天下之君子皆知而非之 D.则弗知非，从而誉之 【解析】选C。A.非常：古义：意外的变故；今义：程度副词，很不一般。B.细说：古义：小人离间之言；今义：详细说来。D.从而：古义：反而；今义：因此、就，表示下文是结果、目的等。 10.下列各句中的加点词用法相同的两项是( ) A.众闻则非之 B.以亏人自利也 C.闻道百，以为莫己若者 D.项伯杀人，臣活之 【解析】选B、D。“亏”“活”都是使动用法。 11.对原文的解说不正确的一项是( ) A.这是一篇体现墨家反对掠夺性战争的文章。 B.作者通过层层比喻和论证，抨击了攻略他国的不义战争。 C.《墨子》讲究逻辑，善于运用日常生活中的具体事例作论据，而且行文结构严谨。 D.从本文可以看出，《墨子》讲究文采，句式灵活多变，而且想像奇特新颖。 【解析】选D。墨子的文章语言朴实，思想深刻。 12.翻译文中画线的句子。 译文：_____________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 答案：现在天下最不义的事是进攻别国，（我们）却不知道谴责，反而称赞它，说它是义。这能说明白义与不义的分别吗？ 三、仿照画线句的格式，谈谈你对道家的认识。 北师大教授于丹曾经说过，前