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[专业文献]安全教育论文
安全的化学实验
濮阳县农三中98班 蔡满盈
化学实验是化学教学中最具有魅力的一招,但化学实验具有一定的危险性。通过将近一年的学习,我对化学实验就很感兴趣,同时也对化学实验安全特别关心。我就化学实验学习中的安全问题谈谈自己的一些粗浅认识,以引起广大学生的注意,避免类似事故的发生。
? 安全实验的关键是要按照操作规定进行实验,危险也能变为安全,反之安全也变得不安全。实验之前要做到心中有数,熟悉操作规定,了解反应原理和规律,同时要胆大心细。否则一旦发生事故不仅危及我们的安全且会影响我们学习化学的兴趣。为了安全地进行化学实验,避免实验事故,实验时定要注意以下几点:
一、严格遵守操作规定
1.可燃性气体点燃之前必须检验纯度。例如,在用锌和盐酸反应制取氢气的实验过程中,当锌粒或盐酸反应完了,打开反应装置补充完药品,第二次点燃氢气就会发生爆炸。这是因为打开仪器装药品同时空气也进入了,点燃氢气和氧气的混合物肯定会发生爆炸。
2.配制混合溶液的顺序一般按照将密度大的液体加入密度小的液体中混合均匀即可。例如,酒精和浓硫酸、浓硝酸和浓硫酸、水和浓硫酸混合是将浓硫酸沿容器内壁缓缓注入酒精或浓硝酸、水中,反之会造成液体飞溅出来。因为水的密度比浓硫酸小并且混合会放出大量热量。
3.加入碎瓷片防爆沸。在制乙烯、乙酸乙酯的时候为防止液体喷出事故的发生,在加热液体时一定要加入碎瓷片。
4.加热制取气体时注意防止液体到吸引起仪器炸裂。如果制取氧气用排水取气法收集完毕时,先撤去了酒精灯,冷水就会沿导气管到流回热试管,以致引起试管炸裂。再如制乙烯时如果水到吸入盛浓硫酸的烧瓶,后果将是十分严重的。
5.熟悉常用仪器的正确使用方法。实验教学中常常看见学生使酒精灯加热仪器前未调节好高度,而是用手拿酒精灯去对准试管或烧瓶加热。这是非常危险的。曾经有一位学生的手被从断裂试管中溅出的浓硫酸烧伤。
二、消防安全知识 ⒈正确识别化学物品的性质 如碱金属、氢化钾、氢化钠、电石和锌粉等,不宜用水灭火。遇水后即发生剧烈的化学反应,放出可燃性气体,同时释放出大量的热,极易引起爆炸;汽油、乙醚、丙酮和苯等有机溶剂,这些物质比水轻,着火时若用水灭火,它们会漂浮在水面上,随水流动,造成火势蔓延扩大;火灾现场存放有浓强酸时,水遇浓酸放出大量的热,使得酸液飞溅,有喷伤人的危险。 ⒉正确认识火源的性质,选用适当的灭火器。
(1)泡沫灭火器 药液的主要成分是硫酸铝和碳酸氢钠溶液,当两者混合后发生反应,生成大量的二氧化碳气体,在灭火器内形成巨大的压力,把机内的药剂连同水一起,化为泡沫喷射出去,由于带有二氧化碳的泡沫比油类轻,因此它象绒毯一样把着火的物体或油类盖得密密实实,既降低了温度,又隔绝了空气,以起到灭火的作用。 (2)二氧化碳灭火器 成分是液态二氧化碳,当它从灭火器中喷出时,由液态变为气态,要吸收大量的热量,从而降低着火点温度,同时由于二氧化碳比空气重,覆盖在燃烧物表面,以阻止氧气的进入。
(3)干粉灭火器 主要成分是碳酸氢钠等盐类物质与适量的润滑剂和防潮剂。它灭火时靠加压气体(CO2 )压力将干粉从喷嘴喷出,形成一股夹着加压气体的雾状粉流,射向燃烧物,当干粉与火焰接触时,便发生一系列的物理与化学作用将火焰扑灭。
(4)四氯化碳灭火器 因四氯化碳会强烈分解,甚至爆炸。目前已有了灭火效果更好的1211灭火剂,因此,这种灭火器已使用得较少。它仅适用于扑灭电器设备,小范围的汽油、丙酮等失火。
三、对药品的保存和使用要规范
1.凡失落标签的试剂一定要检验确认后使用 以免发生伤害事故。在用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时,错把木碳粉当作二氧化锰加入试管与氯酸钾混合,使得药品中混入了杂质,造成爆炸事故。因此用试剂要认真辩清,不得马虎从事。
2.严格控制药品用量,宁少勿多 一些实验非常剧烈,但试剂量小并无危险,用量稍大便会发生危险。如钠和水反应要求取用一粒绿豆大的钠投入水中,不可违反。再如用小苏打和浓硫酸反应做二氧化碳的灭火实验。如果用量太大,产生气体压强过大,会冲开胶塞,喷出酸液烧坏衣服,腐蚀操作者的手。
3.有的试剂必须现配现用,不能久置 配制银氨溶液时,如果加入过量的氨水,且久置后再用,溶液中生成了容易爆炸的物质,用时就会引发事故。 四、实验室空气必须流通
? 化学教学中会接触许多有毒物质,如氯气、一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮、硫化氢等,或可燃性气体如氢气、一氧化碳、甲烷、乙烯等,如果实验室空气不流通,有毒、易燃气体逸散到空气中越积越多,达到一定浓度,会引起中毒或其他意外事故发生。因此实验时一定要打开门窗,安装通风设施。
只要我们了解各种化学实验事故发生的引发原因,遵循操作规定,认真仔细地进行操作,就可避免各种事故的发生,同时也应熟悉一些实验室
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