[工学]Java程序设计基础_陈建飞_第6章.pptVIP

? 第六章 循环结构程序设计 回 顾 if语句的三种形式 if语句的嵌套 switch语句 区分switch语句和if语句 目 标 掌握while语句的用法 掌握do-while语句的用法 掌握for语句的用法 掌握break语句和continue语句 掌握程序调试 为什么需要循环 什么是循环 生活中的循环 什么是while循环 特点：先判断，再执行 怎样使用while循环 4、录入班级人数和学员成绩，计算班级学员的平均成绩 while循环常见问题 while循环常见问题 while循环常见问题 2006年培养学员8万人，每年增长25%，请问按此增长速度，到哪一年培训学员人数将达到20万人？ do-while循环 怎样使用do-while循环 6、连续录入学生姓名，输入“q”则系统退出 while循环和do-while循环的区别 语法不同 初始情况不满足循环条件时 while循环一次都不会执行 do-while循环不管任何情况都至少执行一次 小 结 使用do-while实现：输出摄氏温度与华氏温度的对照表，要求它从摄氏温度0度到250度，每隔20度为一项，对照表中的条目不超过10条。 转换关系：华氏温度 = 摄氏温度 * 9 / 5.0 + 32 为什么使用for循环 回顾问题1：令狐冲说一百遍“我最棒” 回顾问题2：根据人数和成绩，计算平均成绩 如何使用for循环 1、循环录入某学员S1的5门课成绩， 计算平均分 如何使用for循环 变量的作用域 变量的作用域 如何使用for循环 2、输出如图所示加法表 for循环常见问题 for循环常见问题4-2 for循环常见问题4-3 for循环常见问题4-4 小结1 求1~100之间不能被3整除的数之和 （使用for循环结构） 为什么需要break语句 什么是break语句 break：改变程序控制流 用于do-while、while、for中时，可跳出循环而执行循环后面的语句 如何使用break语句2-1 3、循环录入某学生5门课的成绩并计算平均分，如果某分数录入为负，停止录入并提示录入错误 如何使用break语句2-2 小结2 1~10之间的整数相加，得到累加值大于20的当前数 为什么需要continue语句 4、循环录入Java课的学生成绩，统计分数大于等于 80分的学生比例 什么是continue语句 continue ：只能用在循环里 continue 作用：跳过循环体中剩余的语句而执行下一次循环 如何使用continue 小结3 求1~10之间的所有偶数和 对比break和continue 对比方法：通过Eclipse单步运行，观察 程序执行顺序 变量值的变化 观察案例 案例1：1~10之间的整数相加，得到累加值大于20的当前数 案例2：求1~10之间的所有偶数和 观察案例1 单步运行案例1进行代码跟踪 设置断点 点击 按钮，启动调试 点击 按钮，程序单步执行 观察程序执行流程、变量sum和i的变化 观察案例2 单步运行案例2进行代码跟踪 设置断点 点击 按钮，启动调试 点击 按钮，程序单步执行 观察程序执行流程、变量sum和i的变化 小结4 说一说在循环中使用continue和break的区别？ 循环结构总结2-1 到目前为止所学的循环结构有哪些？ 控制流语句小结 顺序结构：语句顺序执行 分支结构：语句在满足条件下执行 if, if-else, if-else if-else, switch 循环结构：语句在满足条件下循环执行多次 while, do-while, for 跳转语句 break, continue 程序调试 程序调试9-2 程序调试9-3 程序调试9-4 程序调试9-5 步骤1：猜测出错位置，设置断点 然后，点击工作台上 按钮，启动调试 程序调试9-6 步骤2：单步运行 调试启动后，运行到设置断点的代码行将停住 点击 按钮可以单步运行程序，观察程序运行过程 程序调试9-7 步骤3：观察变量 单步运行时可以在“变量”视图中看到变量当前的值 程序调试9-8 步骤4：发现问题 变量i值变为5时就退出了循环，循环只进行4次 步骤5：修正代码，重新运行 修改循环条件为： i = 5 步骤6：解决问题 程序调试9-9 调试 —— 程序员70%时间在做的事情 调试史话 调试的主要方法 小结3 1、程序调试的目的？ 2、程序调试的主要方法