04学年国中会考自然领域解析张世玪李明芳洪国恩老师.PDF

104 學年度國中會考 自然領域 解析：張世玪、李明芳、洪國恩老師 1. 圖（一）是生物進行某種生理作用的示意圖，圖中箭頭代表能量或物質在葉片中的進 出，此生理作用最可能是下列何者？ (A)呼吸作用 (B)蒸散作用 (C)光合作用 (D)觸發運動 答案： (C) 解析 【生物】：如圖（一）所示，陽光的能量和二氧化碳進入葉片為葉片所利用，氧氣 則由葉片釋出，判斷此生理作用應為光合作用。 2. 小臻取石墨、硫、鋁和銀四種物質中的其中一個，來進行 如圖（二）所示的二個實驗，根據實驗結果判斷，她最可 能是取哪一個物質來進行實驗？ (A)石墨 (B)硫 (C)鋁 (D)銀 答案： (A) 解析 【理化】：可以導電，以鐵鎚敲擊會碎裂，所以不是金屬，應是石墨。 3. 小樺突然想到海邊觀察星象，而去請教氣象專家。專家說現在天氣圖上本地是被標記為「L 」的天氣系統籠罩，建 議他改天再去。專家會做出如此建議，可能是當此天氣系統籠罩時，將會造成下列何種影響？ (A)天空不利雲層發展，容易有月光造成光害 (B)海水會是滿潮狀態，海邊可活動空間較少 (C)大氣中水氣易凝結，觀星的視野會受遮蔽 (D)紫外線指數會偏高，不適合安排戶外活動 答案： (C) 解析 【地科】：天氣圖中『L 』是代表低壓系統，會造成當地產生上升氣流而易成雲致雨，故此地區易有雲霧的產生， 而造成觀星的視野受遮蔽。題目中尚未提及農曆或月相相關之訊息，故無法判斷潮汐。 故選【 C】 4. 某人分別於甲、乙二區種植具有抗蟲基因的棉花及一般棉花，中間以道路相隔，如圖（三） 所示。經過一段時間後，發現乙區的棉花也具有此抗蟲基因，產生此現象的原因，最可能 是棉花的下列哪一構造傳播所造成？ (A)花柱 (B)花粉 (C)胚珠 (D)子房 答案： (B) 解析 【生物】：甲區具有 抗蟲基因的棉花，其花粉可傳播到乙區，進行授粉。 故選【 B】 5. 若以箭頭方向表示電流方向，則下列選項中哪一個電路裝置表示的電流方向正確？ (A) (B) (C) (D) 答案： (B) 解析 【理化】：電流由電池正極經外電路到電池負極。 故選【 B】 1 6. 某地區樹林中棲息著一種蛾，依身體顏色可分成深色蛾和淺色蛾，其主要 的天敵為鳥類。圖（四）為某段期間內深色蛾及淺色蛾數量變化的示意圖， 圖中灰色部分標記為甲、乙兩時期。若依天擇說解釋甲或乙時期蛾的數量 變化，下列何者最合理？ (A)在甲時期內鳥類較易發現深色蛾 (B)在甲時期內淺色蛾突變成深色蛾 (C)在乙時期內鳥類的數量逐年下降 (D)在乙時期內環境適合淺色蛾生存 答案： (D) 解析 【生物】：如圖（四）所示，在甲時期深色蛾增加，淺色蛾減少，顯示環境有利於深色蛾，鳥類較易發現淺色蛾並加 以捕食；在乙時期深色蛾減少，淺色蛾增加，顯示環境有利於淺色蛾，鳥類較易發現深色蛾並加以捕食。 故選【 D 】 7. 圖（五）為某古裝劇的一段對話，部分劇情雖為杜撰，但對話中所提到的內容符合科學原理。已知草灰水溶液為鹼 性，根據對話內容，判斷圖中進行了何種類型的反應？ (A)酯化反應 (B)皂化反應 (C)酸鹼中和 (D)氧化還原 答案： (B) 解析 【理化】：油脂和鹼作用是皂化反應。 故選【 B 】 8. 阿問以手施一大小為F 的作用力，水平向東推木樁，木樁仍然立著不動，手受到木樁回推一個反作用力。關於其反 作用力的作用情形，下列何者正確？ 木樁同時以大小為 的反作用力，水平向西回推阿問的