促进国际学生双向流动提高来华留学教育质量-AustralianEducation.PDFVIP

促进国际学生双向流动 提高来华留学教育质量 ——在“中澳跨境教育与学生流动论坛”上的发言 田露露 （2015 年3 月28 日，北京） 各位参会代表： 大家好！很高兴参加此次会议。今天，我将介绍来华留学工作 的情况。 一、来华留学的基本情况 2009 年，教育部颁布了《留学中国计划》，提出到2020 年时， 来华留学学生数量达到50 万人。自2009 年起，来华留学人数保持了 较为稳定的增长，由中国政府提供奖学金支持来华留学的人数也随之 增长。2009 年，来自190 个国家和地区的238,184 名学生到中国学 习，2014 年，这一数字增长到来自203 个国家和地区的377,054 人。 图1：2009—2014 年来华学生简况图 2009 至2014 年，来华留学学生最主要的生源国家为韩国、美国、 泰国、俄罗斯、日本和印度尼西亚。从增长趋势看， 2012 年以来， 韩国、日本增长趋势逐渐放缓，泰国、印尼和俄罗斯呈稳定增长趋势。 其中，美国来华留学人数增长明显，主要原因是中国和美国合作实施 了“十万强计划”，即在4 年内向中国输送10 万美国学生到中国留学。 与此同时，中方也给予美国学生10，000 个中美人文交流专项奖学金 的资助。 韩 国 美 国 泰 国 俄罗斯 日 本 印度尼西亚 图2：2009—2014 年来华留学生主要生源国流动趋势图 从来华留学学生的主要来源国家分布情况来看，大多是中国的邻 国，其中人数最多的为韩国。澳大利亚来华留学生的人数约有5,000 人，排在所有国家的第19 位。 Countries of origin South Korea, 62,923 韩 国 美 国 U.S.A., 24,203 Others, 173,253 其他 泰国 Thailand, 21,296 Russia, 17,202 俄罗斯 日本 Japan, 15,057