[研究生入学考试]第七章hormone.pptVIP

激 素 Hormone ? 激素的概念 早期概念：由生物体内特殊组织或腺体产生，通过体液到达靶器官，并产生特异激动效应的一群微量有机化合物。 现在概念：机体内一部分细胞产生，通过扩散、体液运送至另一部分细胞，并起代谢调节控制作用的一类微量化学信息分子。 广义概念：多细胞生物体内，协调不同细胞活动的化学信使。它使高等生物体的细胞、组织和器官，既分工又协作。 激素的分泌特点 （1）内分泌：内分泌细胞分泌激素，进入血液循环，转运至靶细胞，产生激动效应。 （2）旁分泌：部分细胞分泌激素，通过扩散，作用于邻近的细胞。 （3）自分泌：细胞分泌的激素对自身或同类细胞发挥作用。 （4）外激素：从体内分泌，排出体外，通过空气、水等传插，引起同种生物产生生理效应。 人体的内分泌组织及其分泌的激素 激素的主要生理功能 （一）、调节体液和物质代谢 调节细胞内外物质的动态平衡，维持细胞内环境的相对稳定。 1、调节消化道运动和消化腺分泌： 胃秘素，缩胆胰肽（CKK，肠促胰液肽）等，均可控制胃肠运动和唾液腺以外的消化腺的分泌。 2、控制能量产生和贮存 参与物质的贮存、动员、转换和利用：胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、生长激素、甲状腺素和皮质醇。 3、控制胞外液的组成和容量 7种：促肾上腺皮质激素、抗利尿素（ADH）、皮质醇（F）、醛固酮、降钙素、甲状旁腺激素、血管紧张素。 （二）、调节机体与环境的相对平衡 由一系列激素共同作用，如应急反应。 （三）、调节生长发育、衰老和死亡 （四）、调节生殖 ? 动物激素的化学本质 ★、? 甲状腺激素 1、?? 结构 含碘酪氨酸衍生物。 在甲状腺中合成甲状腺球蛋白，每分子此球蛋白含2-4个T4分子。 当受促甲状腺激素刺激时，溶酶体中的蛋白酶水解甲状腺球蛋白，放出T4和T3。血浆中T3和T4绝大部分与血浆中的蛋白质结合运输，可防止T3、T4经肾丢失。 T3、T4在肝中失活，肝中有一种与甲状腺素亲合力极强的蛋白质，血流经过肝脏时，1/3的甲状腺素被肝细胞摄取，与葡萄糖醛酸或硫酸反应后失活，由胆汁排出。 还可脱氨、脱羧、脱碘而失活。 2、?? 功能 增强新陈代谢，促进能量的合成，引起耗氧量及产热量增加，促进糖、脂肪、蛋白质代谢，从而促进智力与体质发育。 缺乏症：幼年 发育迟缓，行动呆笨等 成年 浮肿，基础代谢降低，智力减 退 过量： 甲状腺亢进、基础代谢增高、眼球突出、消瘦， 作用于交感神经系统，兴奋提高，心跳加快， 表现为神经过敏。 肾上腺素的结构与功能 肾上腺素及去甲肾上腺素均由酪氨酸转化而来（由肾上腺髓质分泌）。 β-肾上腺素受体的结构——跨膜七螺旋区 1、?? 垂体前叶激素（蛋白质） ①、?? 生长激素（GH） 功能：刺激骨骼生长，促进粘多糖及胶原的合成，影响蛋白质、糖、脂代谢，最终影响体重的增长。 ②、?? 促甲状腺激素（TSH） 功能：促进甲状腺的发育及分泌。 ③、??促肾上腺皮质激素（ACTH） 促进体内储存的胆甾醇在肾上腺皮质中转化成肾上腺皮质酮，并刺激肾上腺分泌激素。 ④、?催乳激素（LTH） 刺激乳腺分泌乳汁，刺激并维持黄体分泌孕酮。 LTH大大促进乳腺中RNA及蛋白质的合成，还使乳腺中许多参与糖代谢、脂代谢的酶活力增大。 ⑤、??促黄体生成激素（LH） 促进卵泡发育成黄体，促进胆甾醇转变成孕酮并分泌孕酮，阻止排卵，抑制动情。 ⑥、?促卵泡激素（FSH） 促使卵巢（精巢）发育，促进卵泡（或精子）的生成和释放。 ⑦、脂肪酸释放激素（LPH） 水解脂类 2、垂体后叶激素（由下丘脑合成，贮存在神经垂体中） ①、?? 催产素 功能：使多种平滑肌收缩（特别是子宫收缩）。 孕酮可抑制催产素的作用。 P218 图7－3 ②、?? 加压素（抗利尿素） 功能：使小动脉收缩，增高血压，并可减少排尿，调节水代谢。 3、垂体中叶激素 ①、促黑色细胞激素（MSH） 刺激黑色素的扩散和生物合成 下丘脑分泌的激素 共十种，多肽，促激素释放/抑制因子，控制垂体前叶激素的分泌 下丘脑激素由下丘脑的某些神经细胞分泌，而这些细胞的分泌功能则由神经作用通过神经介质来调节。 丘脑下部的神经细胞分泌的肽类激素，经垂体门静脉系统，到达腺垂体，促进或抑制腺垂体某些激素的释放，并通过垂体间接控制其它外周内分泌腺的分泌。 1、??? 促肾上腺皮质激素释放因子（CRH） 促进垂体前叶释放促肾上腺皮质激素（ACTH） 2、???促甲状腺激素释放因子（TRH） 由焦谷—组—脯组成的三肽激素。 功能：促进促甲状腺激素（TSH）的分泌。 3、生长激素释放因子（GRH） 4、生长激素释放抑制因子（GRIH） 能抑制