电子技术实习报告设计制作功率放大器.doc

电子技术实习报告 实验名称?? 设计制作功率放大器______ 学 院 计算机与通信工程学院___ 专业班级???? _______ 姓?? 名??? _____________ 学?? 号??? _____________ 同组人姓名 一． 实验目的 1．了解和掌握电子产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制作及电子产品辅助开发能力。 会焊接技术，并能自己动手焊接实习所需的电子产品； 子元器件的结构及作用、熟练掌握电烙铁等相关工具的操作； 电子产品的工作原理、安装和调试技术，通过该过程，锻炼自己的动手能力，培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力； 实际动手实践，进一步学习和理解电子技术知识； 实习元件及仪器 电位器4.7k 1个 集成运vA741 1个 三极管2N3055 2个、T9012 1个、C9013 2个、S8050 1个、C8550 1个 电容 4.7μF 3个、100μF 2个 电阻 39Ω 1个、100Ω 4个、220Ω 2个、240Ω 1个、470Ω 1个、4.7k 3个、20K 1个、220k 1个、1.3M 1个、2.2M 1个 三． 原理分析 1.OCL功率放大器主要是利用三极管的电流控制作用或场效应管的电压控制作用将电流的功率转化为按照输入信号变化的电流。因为声音是不同的振幅和不同的频率的波。三极管的集电极电流永远是基极电流的B倍，B是三极管交流放大倍数，由于此特点，将小信号注入基极，则集电极流过的电流会等于基极电流的B倍，然后将这个信号用隔直电容隔离出来，就得到了电流或电压是原来的B倍的大信号，经过不断的电流或电压的放大，就完成了功率放大。 2.电路原理图 3.原理方框图 四． 电子产品设计与制作过程 1.设计电路图 利用电子设计软件EAGLE将电路图对应元件及线路输入电脑后，在电脑上生成了原理图，将原理图切换到印刷版，将生成的模拟元件调整好位置后，利用电脑完成自动布线，调整线间距及线宽后，电路图设计完成。 要求： 1）PCB板设计时要求横平竖直； 2）每条导线宽度应不小于1.5mm.,导线与导线之间的距离大于 于1.5mm； 3）焊接时，元器件距离PCB板的距离为3—5mm，焊盘直径大6mm； 4）设计导线时不允许跨线； 5）板子尽量干净，漂亮；焊点要根据管脚粗细不同而大小不同，要光滑圆亮。 2. 制作PCB板 将设计好的电路图打印出来，印在PCB板上，用笔将设计好的电路图画在PCB板上。用刻刀将需要导通的线刻出来，并在灯光下检查是否有漏刻，错刻等缺陷。经检查无误后，用钻孔机在PCB板上打孔，打孔的时候根据元器件接线端的大小确定孔径大小。则PCB板的准备工作完成。 3.元器件的检测与极性判断 （1）用指针万用表判断NPN管的B,C,E级方法。 ①用指针式万用表判断基极 b 和三极管的类型：将万用表欧姆挡置 “R × 100” 或”R×lk” 处，先假设三极管的某极为”基极”，并把黑表笔接在假设的基极上，将红表笔先后接在其余两个极上，如果两次测得的电阻值都很小（或约为几百欧至几千欧 ），则假设的基极是正确的，且被测三极管为 NPN 型管；如果两次测得的电阻值是一大一小，则原来假设的基极是错误的，这时必须重新假设另一电极为”基极”，再重复上述测试。 判断集电极c和发射极e：仍将指针式万用表欧姆挡置 “R × 100”或”R × 1k” 处，把黑表笔接在假设的集电极c上，红表笔接到假设的发射极e上，并用手捏住b和c极 （ 不能使b、c直接接触 ）， 通过人体 ， 相当 b 、 之间接入偏置电阻读出表头所示的阻值然后将两表笔反接重测。若第一次测得的阻值比第二次小 说明原假设成立 测PNP管时将黑表笔将设改为红表笔假设即可。 用万用表检测电阻，电容等原件是否完好 4.电路板的焊接 1)．将覆铜板有铜的一面用细砂纸打磨光滑除去表面氧化层，避免接触不良；使用松香水擦拭两到三遍，确保焊锡更容易附着； 根据实现设计的电路图，将器件正确的插入打好的孔中，确保器件与电路图匹配； 将插好元件的PCB板子覆铜面朝上，将充分预热的烙铁头与水平面成45度角斜靠到元件引脚与PCB板接触点上然后将焊锡点到被烙铁头预热到高温的部分，让焊锡流入焊点，形成光亮圆滑的焊点； 找到+12V,-12V,输入，输出，GND的元件点，把导线一端裸露出来的金属线部分用焊锡包裹，并且连接到元件点上。 首先是测试各个参数：给电路板输入±12V的直流电压