[初三数学]旋转综合能力提升训练题.docVIP

旋转练习题 1. 设点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上滑动且保持∠EAF=450，AP⊥EF于点P 求证：AP=AB：（2）若AB=5，求ΔECF的周长。 2.如图17，正方形ABCD，E、F分别为BC、CD边上一点． （1）若∠EAF=45o．求证：EF=BE+DF． （2）若⊿AEF绕A点旋转，保持∠EAF=45o，问⊿CEF的周长是否随⊿AEF位置的变化而变化？ （3）如果正方形ABCD的边长为1，⊿CEF的周长为2．求∠EAF的度数． 3. 如图①，在正方形ABCD中，E、F分别是BC、CD上的点，且∠EAF＝45 °，则有结论EF＝BE＋FD成立； （1）如图②，在四边形ABCD中，AB＝AD，∠B＝∠D＝90°，E、F分别是BC、CD上的点，且∠EAF是∠BAD的一半，那么结论EF＝BE＋FD是否仍然成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由； （2）若将（1）中的条件改为：在四边形ABCD中，AB＝AD，∠B+∠D＝180°，延长BC到点E，延长CD到点F，使得∠EAF仍然是∠BAD的一半，则结论EF＝BE＋FD是否仍然成立？若成立，请证明；若不成立，请写出它们之间的数量关系，并证明. 4．如图，等腰直角ABC中，ABC=90°，点D在AC上，将ABD绕顶点B沿顺时针方向旋转90°后得到CBE. ⑴求DCE的度数； 当AB=4，ADDC=1∶3时，求DE的长. ， 又∵AD：DC=1：3，∴AD= ，DC=3 ． 由（1）知AD=CE且∠DCE=90°，∴DE2=DC2+CE2=2+18=20，∴DE=2 ． 5.把三角如图放置，其中，，，，．把△DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D1CE1如图这时AB与CD1相交于点，与D1E1相交于点F． （1）求的度数；（2）求线段AD1的长； （3）若把D1CE1绕点顺时针再旋转30°得△D2CE2，这时点B在△D2CE2的内部、外部、还是边上？说明理由．，，∴．　　又，∴． （2），∴∠D1FO=60°．，∴． 　又，，∴．，∴． 又，∴．在中，． （3）点在内部． 理由如下：设（或延长线）交于点P，则． 在中，， ，即，∴点在内部． 6．如图1，已知中，，，把一块含角的直角三角板的直角顶点放在的中点上（直角三角板的短直角边为，长直角边为），将直角三角板绕点按逆时针方向旋转． （1）在图1中，交于，交于． ①证明； ②在这一旋转过程中，直角三角板与的重叠部分为四边形，请说明四边形的面积是否发生变化？若发生变化，请说明是如何变化的？若不发生变化，求出其面积； （2）继续旋转至如图2的位置，延长交于，延长交于，是否仍然成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由； （3）继续旋转至如图3的位置，延长交于，延长交于，是否仍然成立？请写出结论，不用证明． （1）①证明：连结． 在中，，．，． 方法一： ．， ．．． 方法二： ．． ．．． ②四边形的面积不发生变化； 由①知：，． ． （2）仍然成立， 证明：连结． 在中，，， ，．．． ，． ．． （3）． 5.如图，点是等边内一点，．将绕点按顺时针方向旋转得，连接． （1）求证：是等边三角形； （2）当时，试判断的形状，并说明理由； （3）探究：当为多少度时，是等腰三角形？ （1）证明：，，是等边三角形． （2）解：当，即时，是直角三角形．， ．又是等边三角形，．． 即是直角三角形． （3）解：①要使，需．， ．． ②要使，需．，． ． ③要使，需．．． 综上所述：当的度数为，或，或时，是等腰三角形． 6．将一张透明的平行四边形胶片沿对角线剪开，得到图①中的两张三角形胶片和．将这两张三角形胶片的顶点与顶点重合，把绕点顺时针方向旋转，这时与相交于点． （1）当旋转至如图②位置，点，在同一直线上时，与的数量关系是 ． （2）当继续旋转至如图③位置时，（1）中的结论还成立吗？请说明理由． （3）在图③中，连接，探索与之间有怎样的位置关系，并证明． 【解】（1）（或相等） （2）（或成立），理由如下： 由，得 （或），． ，． 在和中，． ，． （3）如图，． 由，点与点重合，得． 点在的垂直平分线上，且． ，， ．，点在的垂直平分线上． 直线是的垂直平分线，． 7.已知RtABC中，，，有一个圆心角为，半径的长等于的扇形绕点C旋转，且直线