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枣 庄 学 院 信息科学与工程学院课程设计任务书 题目： 交换网络三级结构的构建 学 生： 武 艳 飞 专 业： 计算机科学与技术 课 程： 网络工程师认证 指导教师： 李旭宏 职 称： 讲 师 完成时间： 2013年 5月----2013 年 6月 枣庄学院信息科学与工程学院制 课程设计任务书及成绩评定 课程设计的任务和具体要求 任务：构建交换网络的三级结构 具体要求： 1．进一步巩固和加深《网络工程师认证》课程的基本知识 2．综合运用《网络工程师认证》课程理论及知识去分析和解决问题，进行的相关训练。 3．学习网络设备互连的一般方法，学会在用户模式(Red-Giant)、特权模式(Red#)、全局模式(Red-Giant(config)#)、端口模式下交换机、路由器的配置，能够熟练的运用各项命令，熟练完成配置工作 4．通过本学期的学习来构建交换网络的三级结构，从而实现相关的功能 5．课程设计要思想清晰、明确，排版整齐，严格按照模板要求进行组织撰写课程设计。 指导教师签字： 日期： 指导教师评语 成绩： 指导教师签字： 日期： 课程设计所需软件、硬件等 软件：Windows2000/XP、Internet信息服务管理器，Cisco Packet Tracer 硬件：二层交换机2台, 三层交换机2台 路由器2台， 计算机1台 课程设计进度计划 起至日期 工作内容 备注 2013.5.3-2013.5.20 2013.5.21-2013.6.10 2013.6.11-2013.6.30 分析课程设计任务要求并合理安排工作 进行设备配置及测设验证 编写课程设计任务书及排版 参考文献、资料索引 序号 文献、资料名称 编著者 出版单位 [1]高峡等，网络设备互连—实验指南 科学出版社, 2009.86-132 [2]王隆杰等，Windows Sever 2003网络管理实训教程 北京:清华大学出版社, 2005.106-158 [3]张浩军等，计算机网络操作系统 中国水利水电出版社 [4]谢希仁，计算机网络教程（第2版） 人民邮电出版社 目 录 1 概 论 1 1.1 背景描述 1 1.2 课题目的及意义 1 2 需求分析 1 2.1 客户需求 1 2.2 功能需求 1 3 概要设计 1 3.1 实验拓扑 1 3.1.1 实验拓扑图 1 3.1.2 实验拓扑说明 2 3.2 IP地址规划 2 4 详细设计 3 4.1 配置接入层交换机 3 4.2 配置汇聚层交换机 4 4.3 配置路由器 6 4.4 配置FTP服务器 7 5 验证测试 9 6 总结 27 7 参考文献 27 1 概 论 1.1 背景描述 作为某系统集成公司的技术工程师，公司现在承接一个企业网的搭建项目，经过现场勘测及充分与客户沟通，建议该网络采用经典的三级网络构架，现项目方案已经得到客户的认可，并且该技术工程师负责整个网络的实施。 1.2 课题目的及意义 该课题目的在于构建交换网络的三级结构。强化所学知识并将理论知识运用到实际中去，提高分析、判断和处理实际问题的相关能力，开拓视野、完善自己的知识结构，增强团队协作意识，理解网络设备配置与管理的主要流程，学会网络构建、日常维护及管理的方法。 2 需求分析 2.1 客户需求 整个网络采用核心-汇聚-接入三级结构，通过出口路由器做NAT供内网用户访问外网，同时需求vlan10内网用户不能访问vlan30的FTP服务，vlan20不作限制。接入层交换机要实现防冲击波的功能。 2.2 功能需求 通过合理的三层网络架构，实现用户接入网络的安全、快捷，不允许VLAN10的用户去访问VLAN30的FTP服务，VLAN20不受限制；VLAN10的用户接口需要配置端口安全，设置最大连接数为3，如果违反规则采取shutdown措施，VLAN20的用户接口需要配置端口安全，设置最大连接数为2，如果违反规则采取shutdown措施；配置静态路由使用全网互通；配置NAT功能，使用内网用户使用-这段地址去访问互联网；将内网的FTP服务发