计算机组成原理基本模拟机设计与实现.docVIP

课程设计（论文）任务书 软件 学院　 软件+信息工程 专业 09- 3 　班　　　 一、课程设计(论文)题目　　基本模拟机设计与实现 　 　 二、课程设计(论文)工作自 2011 年 6 月 20 日起至 2011 年 6 月 24日止。 三、课程设计(论文) 地点: 5#301 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 (1) 在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步将其组成系统构造一台基本模型计算机。 为其定义五条机器指令，并编写相应的微程序，具体上机调试掌握整机概念。掌握机器指令与微指令的关系。在实验箱上连线，并实现所写程序段的功能。自己设计一个不少于五条指令的机器语言程序，其中包括减法指令中断服务程序。(论文)评审意见 （1）考勤与态度 （20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （2）设计思路　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （3）代码实现　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （4）调试与分析　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （5）回答问题　　（10分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （6）论文规范性 （10分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； 评阅人： 　　　 职称： 讲师 2011 年6月27日 目录 1.绪论 - 1 - 1.1课设目的及意义 - 1 - 1.2课设内容及要求 - 1 - 2.功能描述 - 2 - 2.1微程序控制电路 - 2 - 2.2微指令格式 - 2 - 2.3．控制台微操作 - 3 - 2.4数据通路框图 - 4 - 3.设计思路 - 5 - 3.1设计思路 - 5 - 3.2设计代码表 - 6 - 4.机器指令程序 - 7 - 5.线路连接图 - 8 - 6.微程序流程及说明 - 9 - 7．运行调试及结果分析 - 11 - 方法一：手动写入 - 11 - 方法二：联机读/写程序 - 12 - 8．设计体会及总结 - 16 - 9.参考文献 - 17 - 1.绪论 在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步将其组成系统构造一台基本模型计算机。 为其定义五条机器指令，并编写相应的微程序，具体上级调试掌握整机的概念。 掌握微程序计算机中指令和微指令的编码方法，深入理解机器指令在计算机中的运行过程。 1.2课设内容及要求 设计实现一个简单的模型机，该模型机由运算器、寄存器、译码电路、存储器、和存储微指令用的控制存储器组成。 实现5条机器指令：IN（输入）、ADD（二进制加法）、STA（存数）、OUT（输出）、JMP（无条件转移）。 可通过手动写入或联机的方式将机器指令程序和编写的微指令程序存入主存中，并运行此段程序，观察该段程序的运行，验证编写的指令和微指令的执行情况是否符合设计要求，并对程序运行结果的正、误分析其原因。 要求学生动手操作实验设备，掌握微程序设计思想和设计方法。 2.功能描述 若采用手动写入方式实现基本模型机功能，则应先微代码手动写入控存2816中。控存采用3片ROM，微指令寄存器18位，用两片8D触发器和一片4D触发器组成。微地址寄存器6位，用三片正沿触发的双D触发器组成。在不判别的情况下，T2时刻打入微地址寄存器的内容即为下一条微指令地址。当T4时刻进行判别时，转移逻辑满足条件后输出的负脉冲通过强置端将某一触发器置为“1”完成地址修改。 实验电路有一个编程开关，具有三种状态：PROM（编程）、READ（校验）、RUN（运行）。当处于“编程状态”时，可根据微地址和微指令格式将微指令二进制代码写入控存2816中；当处于“校验状态”时，可以对写入控存的二进制代码进行验证；当处于“运行状态”时，只要给出微程序的入口地址，则可根据微程序流程图自动执行微程序。 2.2微指令格式 微指令长24位，其控制位顺序如下： 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 S3 S2 S1 S0 M Cn WE A9 A8 A B C uA5 uA4 uA3 uA2 uA1 uA0 图2.1微代码定义示意图 前面9位为直接控制字段，直接与相应的控制门连接。后面UA5-UA0为6位的后续微地址，即跳转地址。而中间的A、B、C三个译码字段，分别由三