二年级班主任工作计划上册0.docVIP

二年级班主任工作计划上册 篇一： 小学二年级班主任工作计划{上册有人说： 一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星， 我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动 人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他 们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划 如下： 一、班级基本情况和目标： 我班共有学生 61 人。其中，女生 20 人，男生 41 人。本学期我班的基本目 标是： 建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确 的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步 形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行 为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学 生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展 丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自 我管理的能力。 二、基本措施和做法：小学生日常行 为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学 生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展 丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自 我管理的能力。 二、基本措施和做法》和《小学生日常行为规范》, 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良 好的学习和生活习惯。如：小学生日常行为规范》, 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良 好的学习和生活习惯。如》。 3、识字写字 （1）准确认读 450 个 生字。会默写出 350 个生字。 （2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。 4、口语交际 （1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。 （2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。 （3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。 5、阅读 （1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复 述课文。会分角色朗读课文。 （2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。 （3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的 大意。 6、作文 （1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。 （2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。 （3）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用 几句连贯的话把有关的内容写下来。 （4）学习使用逗号、句好、问好和感叹好。四、教学措施 1、充分利用阅读课，注重读写结合。 2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。 3、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。 4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。 五、教学进度 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 识字 1、第一课、第二课 第三课、第四课、语文园地一 识字 2、第五课、第六课 第七课、第八课、语文园地二 识字 3 第九课、第十课 第十一课、第十二课、语文园地三 识字 4、第十三课、第十四课 第十五课、第十六课、第十七课、语文园地四 期中复习 期中考试 识字 5、第十八课、第十九课 第二十课、第二十一课、语文园地五 识字 6、第二十二课、第二十三课 第二十四课、第二十五课、语文园地六 识字 7、第二十六课、第二十七课 第二十八课、第二十九课、语文园地七 识字 8、第三十课、第三十一课第十八周 第十九周第三十二课、第三十三课、第三十四课 语文园地 八、期末总复习第二十周 期末总复习 篇三： 二年级上册班主任工作计划_图文班主任工作计划班级： 二 (2)班班 级 情 况 指 导 思 想本班共有 43 位学生，其中男生 25 人，女生 18 人，学生在纪律、劳 动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创 新方面仍有待锻炼和培养。以学校总体工作计划为指导， 以深入开展素质教育和创新教育为目标， 围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主 义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学 生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意 义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作 的新特色。工 作 目标本学期我班的基本目标是： 建立一支有进取心、能力较强的班干部队 伍;全体同学都