微机试验及课程设计.PDF

《微机实验及课程设计》 实验八 数模与模数转换 DAC/ADC 微机实验及课程设计 东南大学 1 一．实验目的 (1)了解数/模转换器的基本原理，掌握 DAC0832芯片的使用方法。 (2)了解模/数转换的基本原理，掌握ADC0809 的使用方法。 (3)(选做)继续学习中断服务编程和ADC-- EOC 中断。(注: 中断实验作为必选作实验, 自由安排 在实验4-7 中进行, 包括按钮触发中断和I/O 中断两类, 可选择定时中断, 8255 中断、串行通信或ADC-EOC 中 ) 断。 微机实验及课程设计 东南大学 2 二．实验环境 1． 硬件环境 微型计算机（Intel x86系列CPU ）一台，清华科 教仪器厂TPC-2003A微机接口实验装置一台； 数字记忆示波器一台．波形发生器一台; 2. 软件环境 （１）Windows XP操作系统，编辑、汇编、链 接和调试程序； （２）PC2003A集成开发环境软件一套及实验装 置电子版资料 微机实验及课程设计 东南大学 3 二．实验环境 ADC0809 DAC0832UaUb 微机实验及课程设计 模拟信号源 东南大学 4 三．基本实验内容和要求 (1)实验电路原理如图,利用调试输出命令（Out 290 数 据）输出数据给DAC0832，用万用表测量单极性输出端 Ｕa及双极性输出端Ｕb的电压，验证数字与电压之间的 线性关系。 (2)分别编程产生锯齿波、正弦波电压波形(从Ub输出). 用示波器观察 微机实验及课程设计 东南大学 5 三．基本实验内容和要求 锯齿波、正弦波,用示波器观察 微机实验及课程设计 东南大学 6 三．基本实验内容和要求 （3）ADC实验电路原理图如图8.2, 通过实验台左下 角电位器RW1输出0～5Ｖ直流电压送入ADC0809通道 0(IN0),利用debug的输出命令启动Ａ/Ｄ转换器，输 入命令读取转换结果，验证输入电压与转换后数字 的关系。 微机实验及课程设计 东南大学 7 三．基本实验内容和要求 启动IN0开始转换: O 0C818 0; 读取转换结果: I 0C818 (分别观察+5V，0V和中间输入情况） 微机实验及课程设计 东南大学 8