2013读后感----严菊妹.docVIP

读《3-6周岁儿童学习与发展指南》后感 -----“如何利用观察和了解幼儿” 严菊妹 我们领导向我推荐了《3-6周岁儿童学习与发展指南》，这本书的作者是李季湄、冯晓霞主编的，主要讲述了为什么要观察儿童，通过观察能获得什么，如何进行有效的观察，结合理论、观点和学说帮助幼教工作者设计符合儿童个体需要的适宜活动，除此之外，本书的最后几章分析了观察对于3-6岁幼儿教育框架、基础阶段课程的重要内容。作为幼儿教师的我们，走进孩子的世界里才能真正理解他们，了解他们的喜怒哀乐，才能站在他们的角度，用孩子的视角理解外在的事物，我们才能知道孩子们最迫切想要获得什么，用怎样的方式、手段更容易接受外在的信息。那么怎样才能走进孩子的世界呢？这是我一直思索的问题，最近我仔细阅读了：“如何利用观察和了解幼儿” 这本书，给我许多的启发，”善于观察孩子，是一条走进孩子世界的捷径。 一、观察儿童，加深对儿童的了解。通过读这本书，让我了解了观察和评价儿童的重要性。观察儿童的一个基本目的就是加深成人对儿童需要的了解与理解。所有儿童都有自己的特点。要满足儿童的个体需要，就必须认识到儿童之间的差异并承认儿童有权利得到尊重。如果忽视了孩子间存在的差异，教育者用同样的标准衡量不同的孩子，那么这本身就是对孩子的不公平，教育就成为了一种反复性的练习。就象儿童观察者所说的：“每当我想到儿童之间存在的差异，对教育的兴奋感就油然而生。如果失去儿童的独特性，教学就变成无聊的重复性的练习。儿童希望能与周围的成人分享自己的成绩，无论是成功地把手指饼干放进嘴里，还是画一幅画来记录某一难忘的时刻。观察儿童能够帮助我们分享他们的成绩，体验他们积极的情感。无论如何，成人不能将儿童置于令其感到悲哀或他人认为他们不道德的境地。在孩子们眼中一些很了不起的行为，而在成人的眼种可能根本就算不上什么，因而当孩子自认为做了一件了不起的事情想得到成人夸奖的时候，我们应该站在孩子的立场，考虑到孩子的能力，给予他们肯定和鼓励，如果这时给他们泼冷水的话，可以想象孩子们会多么的沮丧。对他们自信心的培养是很不利的。 二、观察儿童，设计适宜的活动。观察儿童能够帮助我们更加清醒地意识到儿童的个体需要。我们与儿童一起工作较长时间后，能够在经验的基础上积累和提炼丰富的知识。能够敏感并准确的观察和评价儿童的学习与发展，进而设计出适宜的活动。 三、观察儿童，促进自身专业发展。作为幼教工作者，无论身处何位，都有责任尽可能的为儿童提供最好的经验。而教师专业发展的内容之一也是要提高有关的意识和反应水平，我们必须保证自己始终保持最新的现代思想和理念，了解法律法规要求的变化，所有这些都将有助于专业发展。观察能力是教师必备的专业素质之一，教师只有充分观察及了解幼儿的发展水平、行为特点、兴趣倾向和学习风格的基础上，才能设计出符合幼儿发展特点和学习需要的教学活动。因此具备了观察的能力，才能走进孩子的世界，真正理解他们，促进孩子的成长。 观察之后要与理论结合，所以要求观察者要阅读一定的理论书籍，从而深入得认识儿童。也可以将观察的结果与发展常模联系在一起。常模是在身高，体重，语言等方面规定代表性数值和变化的量化尺度，从而让观察者了解被观察的幼儿的发展情况，从而设计出符合幼儿个体的活动方案。观察儿童的基本目的是加深成人对儿童需要的了解与理解。所有儿童都有自己的特点，要满足儿童的个体需要，就必须认识到儿童之间的差异并成人儿童有权利得到尊重。 毕业论文答辩开场白 尊敬的主持人、评委老师： 早上好，我是09春行政管理本科的学生——xxx。我的毕业论文题目是《论我国城市公共物品及其供给》，指导老师是xxx老师。我的论文从确定题目、拟定提纲到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿，得到了x老师的精心指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间内完成了论文的写作。不论今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 随着全球经济一体化的突飞猛进,国家之间的经济界限渐趋模糊,但却使国家次级的经济形式――城市经济的重要性日渐突出起来,城市之间的竞争正成为国家之间竞争的重要依托。世界各国(地区)政府都正积极致力于培育和提高城市竞争力,而城市公共物品的供给则是推动城市竞争力提高的重要因素,城市公共物品的供给理所当然地受到了各国(地区)政府的高度重视。在二十一世纪的今天,城市化不仅是我国经济增长的一个支撑点,也是增进国民福利的重要手段,若处理不当则会成为我国经济持续高速发展的障碍。未来0几年,中国城市化将进入从0%发展到70%的国际公认的加速发展时期。随着中国城市化进程的日益加快,如何在新的形势下,实现城市公共物品有效地供给以满足城市发展的需要,成为我们当前急需解决的重大问