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二年级语文上册第七、八单元作业设计(识字7、8和26--34课).doc

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二年级语文上册第七、八单元作业设计(识字7、8和26--34课)

《识字7》作业 姓名 家长签名 看拼音写汉字。 cóng lín láo jì pāi qiú bǎo hù dòng wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gōng jī huā māo wù pǐn pāi dǎ mǔ jī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 比一比组词。 从( ) 牢( ) 拍( ) 护( ) 丛( ) 劳( ) 伯( ) 户( ) 保( ) 物( ) 鸡( ) 猫( ) 呆( ) 忽( ) 鹅( ) 锚( ) 按课文内容填空。 你拍一,我拍一, 。 你拍二,我拍二,孔雀锦鸡 。 你拍五,我拍五, 有老虎。 你拍六,我拍六,黄鹂百灵 。 你拍八,我拍八, 。 你拍九,我拍九, 。 你拍十,我拍十, 。 26《红领巾真好》作业 姓名 家长签名 看拼音写词语。 yǔ máo shǒu lǐng lǐng dài zhuō zhù ( ) ( ) ( ) ( ) zhuō yú lǐ yóu tiáo lǐ dào lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) bèng tiào bǎi líng ling huó jī ling ( ) ( ) ( ) ( ) zǎo chén chén liàn tiào yuè ( ) ( ) ( ) 比一比再组词。 领( ) 捉( ) 理( ) 跃( ) 邻( ) 拐( ) 鲤( ) 跳( ) 蹦( ) 灵( ) 晨( ) 绷( ) 零( ) 辰( ) 我会填。 可爱的( ) ( )的小鸟 蓬松的( ) 翠绿的( ) ( )的红领巾 快乐的( ) 叽叽喳喳: 、 。 扑棱棱: 、 。 蹦蹦跳跳: 、 。 背课文完成习题。 清晨,林中谁最( )? 是( )的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一会儿( ),一会儿梳理蓬松的( )。 清晨,林中谁最( )? 是( )的小鸟,扑棱棱,飞来飞去, 捕捉( ),保护翠绿的( )。 清晨,林中谁来得最早?是 “红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着:“ !” 小鸟在枝头( ):“ !” 1、在( )里或“ ”上填上合适的词语。 2、课文共有( )句话,有( )句问句,有( )句感叹句。 3、我会写句子,并加上标点符号。 一会儿……一会儿…… 。 4、我知道“红领巾”是来( )的,他们请大家( ),其实“红领巾”就是指( ),“红领巾”真好是说他们( )真好。我们还应该爱护(

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