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高考数学(文、理)一轮复习考点分类题库:考点9《函数与方程、函数模型及其应用》.doc
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考点9 函数与方程、函数模型及其应用(,为自然对数的底数).若曲线上存在使得,则的取值范围是( )
A B. C. D.
【解题指南】本题综合考查了函数的图象以及转化化归能力,本题中的f(f(y0))=y0是解题的突破口.
【解析】选A. 由于曲线上存在使得,可知,并且由可得(推导过程可以用反证法证明),即,整理得,结合二者的图象以及,可得的取值范围是,故选A.
2. (2013·四川高考文科·T10)设函数(,为自然对数的底数)。若存在使成立,则的取值范围是( )
A B. C. D.
【解题指南】根据题意,分析的关键是存在使成立,将这一条件进行转化为,进行求解即可.
【解析】选A,由题,并且由可得(推导过程可以用反证法证明),即,整理得,结合二者的图象以及,可以分析的取值范围是,故选A.
3.(2013·天津高考理科·T7)函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点个数为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【解题指南】利用数形结合的方法求解,图象交点的个数即为零点的个数.
【解析】选B.函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点即2x|log0.5x|-1=0的解,即的解,作出函数g(x)=|log0.5x|和函数的图象,
由图象可知,两函数共有两个交点,故函数f(x)=2x|log0.5x|-1有2个零点.
4. (2013·重庆高考理科·T6)
若abc,则函数f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)两个零点分别位于区间 ( )
A.(a,b)和(b,c)内 B.(-∞,a)和(a,b)内
C.(b,c)和(c,+∞)内 D.(-∞,a)和(c,+∞)内
【解题指南】直接根据零点存在定理求出函数零点所在的区间.
【解析】选A.因为abc,所以f(a)=(a-b)(a-c)0,f(b)=(b-c)(b-a)0,
f(c)=(c-a)(c-b)0,所以f(a)f(b)0,f(b)f(c)0,即函数的两个零点分别位于区间(a,b)和(b,c)内.
5.(2013·江西高考文科·T10)如图.已知l1⊥l2,圆心在l1上、半径为1m的圆O在t=0时与l2相切于点A,圆O沿l1以1m/s的速度匀速向上移动,圆被直线l2所截上方圆弧长记为x,令y=cosx,则y与时间t(0≤t≤1,单位:s)的函数y=f(t)的图像大致为
【解题指南】借助弧长与圆心角的关系,得出函数关系式,再选择图像.
【解析】选B.因为圆弧长为x,半径为1,所以圆心角的弧度数为x,由题意得,根据二倍角公式得,即,化简得,结合二次函数图像知B正确.
二、填空题
6.(2013·江苏高考数学科·T11)已知f(x)是定义在R上的奇函数.当x0时,f(x)=x2-4x,则不等式f(x)x的解集用区间表示为 .
【解题指南】画出x0时,f(x)的图象,根据函数的奇偶性,画出整个定义R上函数的图象;画出y=x的图象,结合图象求解.
【解析】 因为f(x)是定义在R上的奇函数,故图象关于原点对称.又当x0时,f(x)=x2-4x,故图象如图.
由图可得当x∈(-5,0)∪(5,+∞)时不等式f(x) x成立.
【答案】(-5,0)∪(5,+∞)
7. (2013·湖北高考文科·T17)的坐标,均为整数,则称点为格点. 若一个多边形的顶点全是格点,则称该多边形为格点多边形. 格点多边形的面积记为,其内部的格点数记为,边界上的格点数记为. 例如图中△是格点三角形,对应的,,.
(Ⅰ)图中格点四边形DEFG对应的分别
是 ;
(Ⅱ)已知格点多边形的面积可表示为
,其中a,b,c为常数.
若某格点多边形对应的,,
则 (用数值作答).
【解题指南】(Ⅰ)理解新概念.(Ⅱ)可以再取长方形S=2,N=0,L=6,待定系数法求出a,b,c的值,再代入求值.
【解析】(I)由图可知:四边形DEFG对应的S=3,N=1,L=6
(II)分别将S=1,N=0,L=4;S=2,N=0,L=6;S=3,N=1,L=6代入,
由此得,解得
所以若某格点对应的N=71,L=18,则S=.
【答案】3,1,6;79
8.(2013·上海高考理科·T14)对区间I上有定义的函数,记,已知定义域为的函数有反函数,且,若方程有解,则
【解析】根据反函数定义知,当时,;时,,
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