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省 南 华 职 业 高 级 中 学 实 验 报 告 实验八 Excel工作表的基本操作 实验时间： 年 月 日 姓名： 机位号： 实验目的：认识Excel窗口组成、了解其相关概念 培养学生对Excel的熟悉和认同感 能快速、正确地建立Excel工作表 实验内容： 1、从A1单元格开始建立如下工作表： 月份 类别 南京商场 中央商场 数量 零售价 销售额 数量 零售价 销售额 一月 钢笔 23 14.5 32 13.5 一月 毛笔 11 28.7 43 29.5 一月 签字笔 41 33.7 23 32.6 一月 派克笔 43 40.2 23 39.8 2、把A3：A6命名为月份。 3、在D2、G2插入批注“不包括大额折扣”。 4、把毛笔、钢笔、派克笔、签字笔定义成一个序列。 5、新建一张工作表：自A1开始输入序列“1、3、……、11”，自A2开始输入序列“序号1、序号2、……、序号5”，在A3输入文本“56789”， 在A4输入“4”。 6、把签字笔和派克笔所在的行互换。 7、把一月替换为二月。 8、在表格最后插入一行，并依次输入三月、圆珠笔、30、2等数据；删除该行。 实验体会： 省 南 华 职 业 高 级 中 学 实 验 报 告 实验九 Excel工作表的修饰，函数、公式的操作 实验时间： 年 月 日 姓名： 机位号： 实验目的： 了解公式、函数的相关概念 培养学生严谨的学习态度和无畏的探究精神 掌握函数、公式的使用和工作表的格式化 实验内容： 自A1开始建立如下工作表： 商品名称 一季度 二季度 三季度 四季度 全年总计 季平均值 电视机 83.5 70.2 103.6 112.6 微波炉 27.8 36.6 26.5 30.7 电冰箱 120.3 145.4 138.3 122.6 洗衣机 45.6 28.3 57 46.8 合计 2、用公式计算四商品的全年总计。 3、用函数计算四季度的销售总量。 4、全年总计保留小数点后2位。 5、数据清单设置为水平和垂直居中对齐。 6、商品名称所在列设置成为紫色、20号、隶书。 7、给数据清单加上边框，外边框线粗1.5磅、蓝色，内边框线粗0.5磅。 8、商品名称所在行加浅黄色底纹。 9、设置行高25，设置列宽50。隐藏列C并取消。 10、把数据表设置成为经典3格式。 实验体会： 省 南 华 职 业 高 级 中 学 实 验 报 告 实验十 Excel数据管理与工作表管理 实验时间： 年 月 日 姓名： 机位号： 实验目的：了解数据清单的含义 培养学生学习计算机的热情 熟练地利用Excel进行常规的数据处理 实验内容： 1、建立如下工作表并命名为原始表： 商品类别 商品名称 单价 数量 金额 销售日期 日用品 高压锅 68 120 1998-6-25 电器 美菱冰箱 2780 30 1998-6-25 电器 飞乐音响 4200 15 1998-6-25 服装 女大衣 457 60 1998-6-25 电器 牡丹彩电 3800 50 1998-7-3 日用品 热水瓶 32 40 1998-7-3 服装 男西装 382 85 1998-7-10 1、用表达式功能，分别完成每种商品的金额（数量*单价），要求金额的格式为会计专用格式（带符号￥）。 2、在原始表中，筛选所有金额在30,000元以上（含30,000元）的电器，筛选后的数据放在原始表的下面，按列与未筛选的表对齐 。 3、新建工作表商品排序，引用原始表数据，按商品类别降序排序，相同类别的按金额排序，再相同的按销售日期排序。 4、新建工作表商品汇总，复制商品排序中的数据，用分类汇总方法，按商品类别将金额求和汇总。 5、在原始表中，将“商品类别”这一行冻结。 实验体会： 省 南 华 职 业 高 级 中 学 实 验 报 告 实验十一 Excel的图表操作 实验时间： 年 月 日 姓名： 机位号： 实验目的： 了解Excel图表的功能、作用、和组成 培养学生对计算机学习的兴趣 运用Excel图表向导绘制图表并对图表进行修改 实验内容： 1、建立如下工作表并命名为“原始数据表”： 无锡中学高三模拟考试成绩 班级 学号 语文 数学 外语 政治 物理 化学 历史 个人总分 301 1 67 75 98 75 98 66 68 301 2 75 85 68 56 86 68 85 301 3 85