《创新管理》第二篇.pptVIP

… 准备头脑风暴 头脑风暴规则 初次 排名 3－7个创意 创意 标准 创意筛选和排列的标准 头脑 风暴 穷尽所有的想法 创意 筛选 10－15个创意集群 简单 调查 3－7个高质量创意 最终 排名 2－3个进行可行性研究的创意 创意管理是成功实施创新的关键。是对创意产生、筛选、评价以及可行性研究的一系列过程的管理，是创新管理的第一步！ 2、创新评估 成功的创新来源于对市场需求的准确把握和企业为适应这些需求做出的自身努力。 提高创新效率，评估是关键，只有使用各种分析工具对创新活动进行评估与管理，企业的创新精神才能蓬勃发展。 通过科学的评估掌控创新活动的进展，认清创新过程中所表现出的实质问题，尽量减少盲目性。 有助于让员工知道什么才是最重要的创新工作 有助于让员工知道为实现企业的使命应如何做 有助于鼓励在企业中产生更好更多的创意 （1）创新评估的作用 （2）创新评估标准 流程 创新流程 项目实施 创新评估 创新奖励 （2）创新评估标准 成果 市场对新产品的反应 业务流程的改进，提升客户满意度 团队评估和个人评估 主观评估和客观评估 相对评估和绝对评估 （3）评估方法 无论是在项目的实施过程中还是在项目结束后，都需要系统考虑和综合运用各种评估方法对员工在创新项目中的表现以及项目成果进行评估。 4、创新激励 针对不同员工和团队，采取多样化、人性化的奖励形式，以满足不同时期、不同层面、不同人群的心理需求。 如：带薪休假、疗养、荣誉称号、奖章、奖状、公开表扬、公司资助参加学术会议等。 (1) 创新激励方式 宽容性：扩大创新空间和自由，宽容失败； 多样性：根据不同员工需求进行激励； 及时性：对创新成果及时评估、及时激励； （2） 创新激励的原则 公司目前的改善制度已实施多年，对公司的发展起到了不可忽视的作用。 请大家结合各自单位改善工作的实际情况，并根据本次课程相关理论，对“改善”这项创新管理制度进行分析研讨，并提出完善建议。 对员工创新的激励必须与对创新的严格、科学的评估结合起来，以市场引导员工的创新行动，将有限的资源集中到公司的战略目标上来。 一、游戏规则（20分钟内通过）： 1、在“方格迷宫”中，只有一条路通往出口，正确路径只有裁判知道，正确路径之外的任何方格都是“雷区”； 2、小组成员在迷宫中探险，踩到未知区的“地雷”，裁判会用哨声警告，此队员必须按原路返回； 3、小组成员在迷宫中探险，踩到已知区的“地雷”，裁判会用哨声警告并扣分，此队员必须按原路返回； 4、小组成员依次走进迷宫，每次只能有一个人上场； 5、全部小组 5、小组成员上场时，其他人不得进入迷宫，不得触碰场内队员或用语言提醒； 6、无论前进或者后退时，不得跳过相临方格或跳出迷宫； 7、讨论时间过后，不许再进行交谈； 8、不能在场内做记号； 9，所有小组都完成时，游戏才算结束。 二、游戏步骤 1、讲师介绍游戏规则（5分钟） 2、小组制定方案（5分钟） 3、行动（20分钟） 4、各分组裁判报告各组成绩 5、学员分享心得（20分钟） 6、讲师点评（10分钟） 三、评分标准 1、20分钟=2000万美圆 2、每节省1分钟，奖励100万美圆；多1分钟，扣除100万美圆； 3、在已知区踩到“地雷”，扣除100万美圆； 4、违反游戏规则1次，扣除100万美圆； 5、最终收入最高的小组获胜。 四、学员思考要点 1、在活动中，你的团队表现的怎样？ 2、大家提出了哪些创新策略？哪些用上了？哪些没用上？为什么？ 3、谈谈你个人在活动中的体会？ * 第一节 为什么要进行创新管理 第二节 如何营造创新的团队氛围 第三节 如何通过制度管理创新 第二章 方法篇 ☆ 创新管理 为了实现创新目标，运用管理职能（计划、组 织、领导、控制）对创新过程的管理☆ 管理创新 把创新体现在管理中，对激励组织完成使命过 程中的各管理要素进行创新 导 言 开辟和利用新的原料 采用一种新的策略 采用新的组织形式 采用新的生产方式 开辟新的市场 研发一种新产品 创 新 第一节 为什么要进行创新管理？ 创新的四种结果 对创新的两种误读 规范化和创新的关系 1、创新的四种结果 提高生产率 创新 A B D C 差异化 浪 费 同 化 (1) 差异化 江淮客车专用底盘 ： 弯纵梁、少片簧； 　　福特T型车 ：大众化、大批量生产； 花旗银行 ：ATM服务。 产品差异化往往会带来巨大经济回报。 (2) 同化 江