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六年级语文课《伯牙绝弦》课件.ppt
伯 牙 绝 弦 江西赣州石城县琴江中心小学 李春燕 六年级上册语文课 《伯牙绝弦》 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 资料袋 《吕氏春秋》和《列子》，记载有伯牙与钟子期的故事，一直为后世所传诵。 据《吕氏春秋·本味篇》记载： 伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在泰山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山”。少时而志在流水。钟子期曰：“善哉鼓琴，洋洋乎若流水”钟子期死，伯牙摔琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 明代小说家冯梦龙在《警世通言》一书中，用生动的笔触描写了这个动人的故事。 《伯牙绝弦》注释： 1.绝 ：断绝 2.善 ：擅长，善于。 3.鼓 ：弹。 4.志在高山 ：心里想到高山。 5.哉：语气词，表示感叹也表示“啊”的意思。 6.峨峨：形容山高峻的样子 7.兮：语气词，相当于“啊”。 8.若 ：就像……一样。 9.洋洋 ：广大。 10.念 ：心里所想的。 11.必 ：一定，必定。 12.之：伯牙心里所想的。 13.谓 ：认为。 14.知音 ：互相了解的人。 15.乃 ：就，于是。 16.复：再,又。 《伯牙绝弦》思考题 ▲从哪能看出他们是好朋友（知音）？ 互助探究： 1.子期死后，伯牙做了什么？ 2.伯牙在子期死后，是否还要弹琴？ ▲用琴声寄托自己的哀思； ▲以弹琴来充实自己的生活； ▲可用琴声找到新的朋友。 读懂此文后，你感受最深的是什么？ 《伯牙绝弦》 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 疑惑启发疑惑 灵感激活灵感 情绪感染情绪 智慧撞击智慧 疑惑启发疑惑 灵感激活灵感 情绪感染情绪 智慧撞击智慧 下课！ 同学们，再见！
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