男生女生（七下）课件.pptVIP

情境 异性之间的交往要学会 宽容他人，尊重他人。 　晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 作业布置 1.完成作业本5.2 2.预习5.3 * * 大扫除: 拖地、搬桌椅、擦窗户、擦黑板、扫地、擦电风扇、整理自行车摆放．．． 如果你是卫生委员，你会让男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么呢？ 1、男生的优点：_______________ 2、女生的优点：_______________ 3、我欣赏这样的男生：__________ 4、我欣赏这样的女生：__________ 5、我最不喜欢这样的男生：________ 6、我最不喜欢这样的女生：________ 1、男生女生各有所长，各自精彩 2、男生女生优势互补，互为映衬 男生：坚强、勇敢、富有责任感…… 女生：温柔、善良、细腻、关心、体贴…… 不受欢迎的男生女生 男生：不尊重别人、粗鲁、自大、不讲卫生 女生：不尊重别人、小气、傲慢、斤斤计较、造作、爱慕虚荣 男生女生应该交往吗？ 一个男同学和一个女同学在校园里讨论得很投入，于是走得很近，另有几个同学在他们背后指指点点。 男女同学交往是利大还是弊大？ 利大于弊 弊大于利 男生女生正常交往的意义 P12--13 1、有益于我们身心的健康发展； 2、有益于形成团结上进的班集体； 3、给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。 （为什么男女生要正常交往？） 一、观看下图中的4副漫画，并思考： 相处方式 1 2 3 4 (1)漫画中的交往方式，哪些是恰当的，哪些是不恰当的？为什么？ 1 恰当 男女生的交往应该在学习上互相帮助，共同进步； 2 恰当 男生女生的交往应该在集体活动中开展； 3 不恰当 男女生的交往要学会宽容他人，尊重他人。 4 不恰当 男女生的交往应该注意分寸，不要过于亲密，懂得自尊、自爱、自重； 男女生交往的恰当方式： a、言行适当，自然大方 b、互相尊重，平等待人 C、自爱自重，珍惜自己 （男女生应如何交往？） 　　晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 交往过于敏感 要自然大方 和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么? 过于亲密、随便 要掌握分寸、言行适当 在异性交往时应注意保持平常心，异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过分地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，把重点放在学业上。 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 相处方式 男女生交往红绿灯 男女生交往红绿灯 小贴士：红灯停，绿灯行 真实故事 你是个心直口快的男孩，有时好打抱不平，这一点我很佩服，可是你知道吗？就因为你的心直口快，无意中伤害了我的自尊。那天体育课休息，同学们围坐在操场上，你忽然大声，而且严肃地说：“你知道吗？在所有男孩子的心目中，你是最丑的一个！” 我心里咯噔一下，脸顿时红了。男孩呀，我知道你是无心的，可你知道吗？一个女孩的自尊就这样被你彻底摧毁了·········· 自尊也会被伤害 心情故事 讲述我自己的故事 我亲历的、打动过我的男女生交往的心情故事 (2分钟即兴短文)，也可以向他（她）表达你的感谢、赞赏、愧疚或委婉的批评········ [题材角度形式不限] ……… ……… ……… 大家来共享我的心情故事吧！ 我的立场 （女生）：站在女生的立场上，我们坚持温柔、细腻，关爱他人！ （男生）：站在男生的立场上，我们确保坚强、勇敢，富有责任！ （老师）：站在老师的立场上，我们期待你们能优势互补、团结合作！ （齐）：站在公正的立场上，我们希望男女生的友情能使你们以平静从容而又健康的身心迎接每一天！ 我有我想法