- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
碘水中碘的萃取实验报告
碘水中碘的萃取
一、实验目的:
体验从碘水中提取碘单质,树立实验环保意识。
认识各种仪器,熟悉和掌握分液漏斗的操作。
验证萃取的原理。
二、实验原理:
利用溶解度的不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来。
三、仪器及用品:
量筒、烧杯、分液漏斗、铁架台(带铁圈)。
试剂:碘的饱和溶液,四氯化碳(或煤油)
四、操作步骤:
1、检漏
关闭分液漏斗的活塞,打开上口的玻璃塞,往分液漏斗中注入适量水,盖紧上口玻璃塞。把分液漏斗垂直放置,观察活塞周围是否漏水。再用右手压住分液漏斗上口玻璃塞部分,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转,观察上口玻璃塞是否漏水,用左手转动活塞,看是否灵活。
2、装液
用量筒量取5 mL碘的饱和水溶液,倒入分液漏斗,然后再注入2 mL四氯化碳(CCl4),盖好玻璃塞。
3、振荡
用右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡,使两种液体充分接触; 振荡后打开活塞,使漏斗内气体放出。
4、静置分层
将分液漏斗放在铁架台上,静置待液体分层。
5、分液(取下层溶液)
将分液漏斗颈上的玻璃塞打开(或使塞上的凹槽对准漏斗上的小孔),再将分液漏斗下面的活塞拧开,使下层液体慢慢延烧杯壁流下。
6、分液(取上层溶液)
待下层液体全部流尽时,迅速关闭活塞。烧杯中的碘的四氯化碳溶液回收到指定容器中,分液漏斗内上层液体由分液漏斗上口倒出。
7、回收
将碘的四氯化碳溶液倒入2到指定的容器中。
8、清洗仪器,整理实验桌。
五、现象和结论:
现象:
1、碘的饱和水溶液倒入分液漏斗中再注入四氯化碳可以观察到:溶液分层,上层黄色,下层无色透明、油状。
2、振荡时有少量气泡。
静置分层溶液分层,上层无色(或黄色变浅),下层紫红色。
结论:四氯化碳(CCl4)能萃取碘水中的碘。
您可能关注的文档
- 综采一队检修班煤质管理制度.doc
- 关于加强新时期纪检监察干部队伍管理的.doc
- 五年级数学上册期末复习试题2.doc
- 各级人员防治水安全责任制.doc
- 第12章排队论(清华教材).ppt
- 视图与投影复习题.doc
- 【地理】湘教版选修5第四章第二节高新科学技术与减灾防灾(课件).ppt
- 2007-2008上黄浦(北片)初三数学期中试卷.doc
- 水准仪i角检测表.doc
- 有机方程式答案.doc
- 全国青少年(毒品预防教育)知识考试题库与答案 .pdf
- 2023年山东胶州市领军计划自主招生历史试题真题(含答案详解) .pdf
- 【人教版八年级生物】第六单元 第二章 认识生物的多样性 .pdf
- 冀人版-第三单元 电(提升卷)-四年级科学上册单元培优进阶练.docx
- 新郑市事业单位统考真题 .pdf
- 冀人版-第三单元动物的生长与繁殖(单元测试)四年级下册科学.docx
- CLCN4基因变异相关癫痫的临床表型及基因变异特点 .pdf
- 【《“双减”背景下小学中年级语文自主阅读策略探究》6500字】 .pdf
- 高一语文开学第一课+课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册 .pdf
- 密山市事业单位统考真题 .pdf
文档评论(0)