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7、开心阅读。 小蜡(là)笔 我爱你,五颜六色的小蜡笔。 我用红色画国旗,我用绿色画草地。 我用蓝色画海洋,我用黄色画金鸡。 许多种颜色,画出我家乡的美丽。 (1)这首儿歌共有______句话。 (2)“我”用绿色画________,“我”用黄色画________。 (3)根据儿歌内容填一填。 ( )的家乡 ( )的小蜡笔 ( )的海洋 (4)根据儿歌内容仿写。 我用________画________,我用________画________,画出家乡的________。 4 草地 金鸡 美丽 五颜六色 蓝色 金色 玉米 红色 苹果 富饶 本文恰当地运用了想象。如果你有一盒彩笔,你会画什么呢?请你展开想象写一段话。(50字左右) ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________ 示例:如果我有一盒彩笔,我要画一栋高高的楼房,让无家可归的孩子不再流浪。我要画一轮彩色的太阳,让冬天不再寒冷荒凉。 1、我会给加点字选择正确的读音。(在正确的读音后面打“√”) xàn( ) mián( ) xiàn( ) nián( ) fù( ) qū( ) fú( ) qǔ( ) zàng( ) shuǎn( ) cáng( ) shuǎng( ) 直线 绵延 起伏 歌曲 宝藏 凉爽 . . . . . . √ √ √ √ √ √ 2、拼一拼,我会写。 cǎi bǐ bǎo hé yuán xiāo miè yǒng yuǎn 形 彩 笔 宝 盒 圆 消 灭 永 远 3、比一比,再组词。 盒( ) 圆( ) 盆( ) 园( ) 蓝( ) 线( ) 篮( ) 浅( ) 盒饭 盆子 圆月 花园 蓝色 篮子 直线 浅色 4、在括号里填上合适的量词。 个 盒 条 棵 片 幅 座 一( )彩笔 一( )直线 一( )小河 一( )圆 一( )电视塔 一( )大树 一( )稻田 一( )画 盒 条 条 个 座 棵 片 幅 5、比一比,选一选,填一填。 底 低 (1)海( )有很多有趣的动物。 (2)这条山路高( )不平。 广阔 宽阔 (3)汽车在( )的马路上奔驰。 (4)小鸟在( )的天空飞翔。 底 低 宽阔 广阔 6、我能照样子用加点词语造句。 (1)我画结满面包的大树,为了永远消灭饥荒。 ______________________________________________ (2)我有一盒彩笔,我用它画明天的理想。 _______________________________________________ 我们永远都是好朋友。 我们要从小树立远大的理想。 7、开心阅读。 小蜡(là)笔 我爱你,五颜六色的小蜡笔。 我用红色画国旗,我用绿色画草地。 我用蓝色画海洋,我用黄色画金鸡。 许多种颜色,画出我家乡的美丽。 (1)这首儿歌共有______句话。 (2)“我”用绿色画________,“我”用黄色画________。 (3)根据儿歌内容填一填。 ( )的家乡 ( )的小蜡笔 ( )的海洋 (4)根据儿歌内容仿写。 我用________画________,我用________画________,画出家乡的________。 4 草地 金鸡 美丽 五颜六色 蓝色 金色 玉米 红色 苹果 富饶 * * * * * * * * * * * 一读:读课文,说一说课文中“我”画了哪几幅画。 二画:从课文中用下划线画出详细描写画的句子。 四思:通过“我”的画,可以看出“我”是一个怎样的孩子? 三品:品味一下描写画的句子,说一说这样写有什么效果。 核心问题:“我”为什么要画这些画? 理想 点击 听朗读 听范读,边听边思考核心问题。同时认准字音,理解词语意思。 我有一盒彩笔, 我用它画美丽的今天: 这句话是本节的总起句,点明主题,引起下文。 积累: “一盒彩笔”是数量词,试着写出几个类似的词语
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