首师大版《道德与法治》二年级上册2.1《做游戏守规则》教案.docxVIP

《做游戏守规则》本课是第二单元《守规则 好习惯》的第一课，主要让学生理解游戏中需要规则，没有规则，游戏就不能很好地进行下去，只有制定并遵守游戏规则，大家才能玩得快乐。从而，使学生了解游戏中规则的重要意义。在教材中，呈现了大量学生活动与游戏时的范例图片，这是希望学生通过真实的活动体验来感受规则在游戏中的重要作用，从而更好的来遵守游戏规则。根据学生的年龄特征，本主题以游戏为切入点，设计体验、探究活动，引导学生发现游戏中的规则，感受游戏规则的重要作用，从而树立初步的规则意识。【知识与能力目标】1.通过活动，体验游戏守规则和活动守秩序的重要。2.自觉做到游戏守规则，活动守秩序。3.了解一些常见游戏的有关规则。 【过程与方法目标】在教学过程中，积极利用信息多媒体技术，以学生的生活实际素材为基础。一方面，帮助学生进一步感受游戏时，遵守游戏规则所带来的无限快乐，另一方面，引导学生发现不遵守游戏规则，可能引发的不良后果。【情感态度价值观目标】知道规则是人们共同制定的，做游戏的人必须共同遵守规则。感受规则在游戏中的作用，初步树立规则意识。【教学重点】1.通过活动，体验游戏守规则和活动守秩序的重要。2.懂得规则是大家制定，人人必须遵守。【教学难点】初步了解规则的制定，懂得人人必须遵守规则。教师准备：准备游戏用的材料；教师精心制作教学课件。学生准备：学生思考一下游戏中要遵守哪些规则。一、导入课题： 1.