校园读书节方案.doc

校园读书节方案 校园读书节方案(一)：校园读书节活动方案 　　希 信 中 心 小 学 第 六 届 　　“我读书，我快乐，我成长！”校园读书节活动方案 　　2014年4月 　　为激发师生的读书兴趣，养成博览群书的好习惯，让学生与经典为友、与名著为伴；在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，学校将于四月份开展以“我读书，我快乐，我成长”为主题的第五届读书节系列活动。 一、指导思想 　　建设书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进快乐校园的建设，激发读书热情，营造书香氛围，培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。 　　二、活动目的： 　　通过开展读书节活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，我成长！ 　　1、指导学生制定读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。 　　2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。 　　3、以读书节系列活动为载体，引导师生与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。 　　三、活动安排： 　　读书活动启动仪式:第八周国旗下讲话（负责人：珊娜) 　　系列活动之一：“阅读 修炼 成长”教师读书交流会 　　活动时间：4月1日——4月30日 　　参与对象：全体老师 　　活动内容：全体教师阅读《第五十六号教室的奇迹》，并在学校网站上共分享。 负责人：燕妮 　　系列活动之二：年段主题活动 　　①一年段“亲子阅读”活动：亲子共读书，制作识字卡。每班精选10份识字卡上交学校。将择日展出。 　　主要负责人：惠芳老师 　　②二年段“好书推荐”活动：有五年级及四年级二班每周派一位学生到对应的班级进行推荐（内容适合二年级）。二年段学生共读推荐的书本，边读边做摘录，并做成精美的摘录笔记，将择日展出。 　　主要负责人：王华老师 　　③三年段的：“诗歌朗诵”活动。 主要负责人：各班语文老师 　　④四年段的“好文章共分享”活动。 主要负责人：各班语文老师 　　⑤五年段共读《水浒传》：撰写观后感。每班挑选5张，4月23日展示。主要负责人：各班语文老师 　　⑥六年级开展“阅读综合知识大比拼 ”活动：先由班级进行比赛，再各班挑选出5名学生参加学校比赛。主要负责人：各班语文老师 　　⑦课外阅读活动：本学期，每天中午必须保证学生至少半个小时的阅读时间，有条件的还可以填写读书卡，制作书签等。 　　系列活动之三：“沐浴阳光 品味书香”读书日活动 　　4月23日读书日活动安排如下： 　　上午：8：00—8:30全校经典诵读（内容年段自定） 　　8:50—9:50全校课外自主读书 　　10:10—11:10好书交换（分高、中、低年段进行，负责人：慧莲 燕珠 惠芳） 　　午休时间：12:00—13:00精彩影视展播 　　13:00—14:00午休 　　下午分年段活动14:00--15:30： 　　①一二年段：课文朗读展示 　　活动地点：体育馆【校园读书节方案】【校园读书节方案】 　　主要负责人：舒婷、小秋（四月五号前制定活动方案发燕妮邮箱） 　　②三四年段：参观五店市 　　主要负责人：春年、红梅（负责人自行和参观地点的管理人员联系。） ③五年段：《水浒传》读书交流会 　　活动地点：（待定） 　　主要负责人：美娥（四月五号前制定活动方案发燕妮邮箱） 　　④六年段：综合知识大比拼 　　活动地点：多媒体教室 　　主要负责人：王秋月（英咪老师协助） 　　下午15:50——16:30 猜灯谜 　　活动地点：体育馆和大操场 　　主要负责人：晓明、秀容、莹莹 冬妮） 　　注：23日活动一整天，各班的语数老师、辅导员包班，各种活动要提前做好准备。 　　闭幕式： 　　4月30日在国旗下进行，闭幕词：张燕妮，颁奖：明凤、珊娜，各班评出5名阅读之星，4月25日把名单交给燕妮，以便统一打印。 　　请各负责人要在四月底缴交各自负责的活动计划、照片及过程性材料到燕妮处（材料要交纸质和电子版。） 　　校园读书节方案(二)：校园读书节活动实施方案 　　校园读书节活动实施方案 　　校园读书节活动实施方案 　　一、指导思想： 　　为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定与2015年10月-2015年12月展校园读书节活动，旨在以读书节为契机，激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中享受阅读的快乐，为学生具备终身学习能力奠定基础。