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- 2018-02-17 发布于浙江
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[调研报告]校务会议报告
96學年度第一學期校務會議報告 報告人 李春芳 960905 報告完畢 謝謝指教 * * 本校願景 活力 自在 感恩 精緻 卓越 願景不是口號但如何落實? 1.找出可用資源-興南的優勢很多,有哪些? 2.品格教育 3.同仁們共同努力,怎麼努力? 教務處領導、同仁開發、執行 ………… 4.其他…………… 這一年春芳的重點 認識興南、了解社區、建立資源庫 發掘及解決問題-個人、小組、全體 幼稚園及仁愛樓一樓淹水大患 操場破舊、積水難退 鐵皮屋違建 豆豆園 交通問題 社區情境—公民意識 品格教育 永續規劃、空間改造 爭取經費、找出機會 春芳的優勢 校務運作正常、處室各司其職 同仁盡心盡力、充滿熱誠與活力 教師會支持校務發展 家長會穩定運作 退休教師人力支援 品格(德)教育 沒有品格就沒有競爭力,沒有品格就不可能有良好國民,沒有良好國民就沒有好人才,沒有好的領導人,國家沒有發展未來,而你我會老化凋零,卻不見得有錢移民國外。 品格教育的落實不僅只在課程的學習,更在典範、榜樣的建立。 大人以身作則、身體力行、耳提面命。 感動感動再感動—故事及典範提供 實踐與行為固化—切實執行與隨時獎勵 從個人、學校、家庭到社會、國家 可用資源 老師本身 品格教育手冊 網路 報紙:聯合、自由、中國、國語等報 閱讀 公益團體:慈濟、宏達電、永傳、感恩心基金會等。 社區:社區服務、耆老、頭人、院所、機關 電視-
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