演练评估计划在演练准备阶段已经拟制完成。.doc

演练评估计划在演练准备阶段已经拟制完成。 演练评估计划在演练准备阶段已经拟制完成。(一)：演练评估报告 　　应急演练工作评估报告 　　根据2014年安全工作管理目标，我院处于07月13日进行了事故应急演练，演练按照预定的方案即《2014年灾害应急演练预案》和《2014年事故应急预案演习方案》进行有序、紧张，并达到了预期的效果和目的。 　　这次事故应急演练活动，安排周密，全体干部职工重视，全体工作人员各就各位，各司其职认真负责，活动万无一失。 　　通过此次应急演练，为应急人员提供一次实战模拟，使应急人员熟悉必要应急操作，进一步增强了职工的应急逃生自救能力，为真正的事故应急行动提供经验保证。在这次演练中，每个演练者都获得再次学习和提高认识的目的，对于管理人员来说通过演练可以发现应急预案存在的问题，并可以从中找出改进的措施，把预案提高到一个新的高度；针对此次演练做如下全面总结： 　　一、领导高度重视，工作亲临布置 　　根据国家有关法律、法规的要求，在杨春华院长的直接领导下，实施这次应急救援演练。此项工作从演练策划、前期准备、组织正式演练的各个阶段领导全面部署、安排周密、紧凑，整个工作实施全面控制。 　　演练领导副组长及成员，身先士卒对演练工作的全过程进行领导和指挥并参与演练方案的多次讨论和修订工作，而 　　且还积极带头参加演练前的受训，为保证演练的时效性，各科室主任亲临现场根据实情考察，掌握模拟演练情况后对方案进行调整和部署。 　　总之，这次演练取得成功，完全得力于领导重视和支持及各员工的精心安排，从而体现我院搞好安全的信心和决心；确保把安全工作落到实处。 　　二、演练目的明确，预案策划周密 　　我院从安全工作实际情况出发，经过认真研究确定本次演练的主要任务，其主要目的是验证应急预案与实际情况是否相符，发现问题以便及时纠正、改进，使应急人员熟悉应急操作的整个程序，增强应急人员的熟练性和信心，通过演练所有人员提高应对突发事故的技能，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼。一旦发生事故，懂得应该做什么，能够做什么，如何去做等。从而提高全院职工的安全意识和素质，确保应急行动高速有效地完成。 　　三、认真总结不足，持续改进提高 　　应急演练是在模拟事故的条件下实施的，是更加逼近实际的训练和检验训练效果的手段。也是检查应急准备周密程度的重要方法及评价应急预案准确性的关键措施。因此综观演练全过程，我们确实发现存在许多不足之处，需要我们引以为戒，不断进行改进和提高。下面将存在的主要问题总结如下： 　　1.发生灾害时应急疏散的过程中，个别人对应急疏散方法还是不太熟悉，应用的不熟练； 　　2.根据预先制定演练的要求，演练时要事先告之演练范围内的人，大部分人员知道演练的情况，使演练的真实性打了些折扣。 　　3.应急演练的指挥过程中，联络通信方面的装备硬件不到位，造成各工作小组及指挥部之间联络不畅。 　　以上主要还是演练的组织实施中存在问题，从而使我们积累了演练的经验，为今后应急预案的实际操作提供了借鉴。 　　总之，这次应急预案的演练，按照事先周密策划的演练预案顺利完成，达到了此次应急演练的目的。从而证明我们制定的应急预案中，报警及人员应急疏散程序是可行的。通过应急演练，使员工熟悉了必须的应急操作，进一步增强了员工防范意识和应急逃生自救的能力。【演练评估计划在演练准备阶段已经拟制完成。】 　　我们的应急演练工作虽然结束了，但我们为应急预案开展的演练工作却刚刚起步。为了不断提高全处职工安全意识和应急救援能力，以便在事故的应急行动中，达到快速、有序、及时、有效，我们将经常性地开展应急预案的培训、训练或演练工作，以提高全院人员的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失。 　　2014年7月15日 　　演练评估计划在演练准备阶段已经拟制完成。(二)：应急演练评估表 　　组织部门： 演练日期： 　　评估人员： 　　组织部门： 演练日期： 　　评估人员： 　　桌面演练评估表 　　演练评估计划在演练准备阶段已经拟制完成。(三)：2015演练总结 　　第1篇：消防演练总结 　　为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，xx年10月9日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 　　这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 　　1、为进行这次演练活动，