[高二数学]数学3统计概率的介绍20070607.pptVIP

一、与大纲教材的区别 先讲统计后讲概率 在没讲排列组合的情况下计算 事件发生的概率 重视对概率的意义和统计思想的 理解 增加了随机模拟、几何概型等方 面的内容 重视对概率的意义和统计思想的理解 增加的随机模拟、几何概型等方面的内容 2.1 随机抽样 让学生探索用多种方法确定直线 回归直线的使用范围 得到的预测值的确切含义 概率的正确理解 游戏的公平性 概率可以用来衡量游戏或比赛的公平性 “３:1”的统计规律最终导致了孟德尔遗传定律的发现 随机事件 频率 概率、概率的意义与性质 古典概型 几何概型 随机数与随机模拟 应用概率解决实际问题 概率部分 教学中应注意的几个方面 具体内容介绍 教学中应注意的几个方面： 1、随机性与规律性 2、与统计的联系 统计图表的使用（折线图） 统计思想的解释（极大似然法） 3、联系实际（天气预报、质量检验、概率与密码） 1. 概率的定义 非严格的数学定义； 特殊的试验(掷硬币、excel) 由特殊事件转到一般事件 解释这个常数代表的含义； 理解小概率事件很少发生，而大概率事件则经常发生。 概率 质量、体积