2012届政治第一轮复习学案《文化生活》第9课资料.pptVIP

* 2012届高考政治第一轮基础知识总复习： 《文化生活》学案（9） 探 讨 大发展大繁荣 社会主义核心价值体系 精神文明建设 先进文化前进方向 发展教育科学文化事业 意义与要求 具体要求 原因与任务 使命与含义 一、《推动社会主义文化大发展大繁荣 》建模 1.正确理解建设中国特色社会主义文化、发展中国当代先进文化和建设社会主义精神文明的关系。 二、重点分析： （1）三者主要内容是一致的，发展中国特色社会主义文化，就是发展中国当代先进文化，就是建设社会主义精神文明； （2）三者侧重点上有所不同，我们所说的“文化”是相对于经济、政治而言的，精神文明则是相对于物质文明而言的。 2.民族的、科学的、大众的三者之间有什么关系？ ①“民族的”是指我国文化总体地位和基本风格的定位，“科学的”是站在世界先进文化的高度，对我国文化总体内容和精神实质的定位；“大众的”是从文化主体和功能的角度，对我国文化总体价值取向做出的基本定位。 ②三者具有内在统一性。 3.如何推动中国特色社会主义大发展大繁荣？ （1）必须坚持马克思主义的指导，大力加强社会主义核心体系建设； （2）立足于中国特色社会主义实践，着眼于世界文化前沿，发扬中华文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，满足人民群众日益增长的文化需求； （3）充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性； （4）建设社会主义精神文明，以培育“四有”公民为目标，建设思想道德建设，大力发展教育、科学和文化事业，建设和谐文化。 【请思考1】如何加强社会主义精神文明建设？ （1）必须坚持马克思主义的指导，大力加强社会主义核心体系建设； （2）立足于中国特色社会主义实践，大力发展教育、科学和文化事业，建设和谐文化； （3）以培育“四有”公民为目标，加强思想道德建设； （4）充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，大力开展社会主义精神文明创建活动； 三、例题探讨：读材料，回答下列问题。 材料一： 公民的科学素养水平主要包括公民了解必要的科学知识、掌握必要的科学方法和崇尚科学精神的程度三个方面的内容。近年来，各级政府努力实施《全民科学素质行动计划纲要》，中国公民具备基本科学素质的比例已经从2005年的1．60％提高到3．27％，但这一比例只相当于主要发达国家20世纪80年代末90年代初的水平。 材料二：当前，我国公众获取科学信息的主要渠道是电视（87.53%）、报纸（59.12%），互联网（26.6%）；公众主动参与科普活动和参观科技场馆的意愿在增加，以科技类场馆的参观为例：2010年参观过的公众比例为27.0%，比2005年提高了17.7个百分点。 “十二五”规划纲要提出，要“深入实施全民科学素质行动计划，加强科普基础设施建设，强化面向公众的科学普及。”结合 上述材料，请分别从文化传播和文化建设的角度，就提升公众科学素养提出建议。 *