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与“土地改革”相关的文学作品 《创业史》 《活着》 《暴风骤雨》 《太阳照在桑干河上》 《平凡的世界》 * 新中国成立后，国家通过抗美援朝、土地改革和镇压反革命等措施来巩固新生的人民政权，被称为建国初期的三大运动。这张照片就是土改时农民在拔除地主立的地界碑，把土地分给农民的情景。 教学目标 知识目标： 1、掌握新中国建立后土地改革的背景、《土地改革法》的颁布。 2．掌握新中国建立后土地改革政策中保护富农经济的原因和意义。 3．了解西藏等少数民族地区民主改革的内容和意义。 4．掌握新中国建立后土地改革的意义。 能力目标： 1、注意从图片、史料、数据中用对比、归纳的方法掌握历史知识。 2、分组讨论“新中国建立出土改中为什么保护富农经济”，引导学生探究性学习，培养合作能力 情感目标：认识到土改进一步巩固了人民民主专政的政权；认识到中国农民两千多年憧憬的“耕者有其田”的理想终于实现了，以此激发热爱共产党、社会主义祖国的情感 土 地 改 革 原因： 地点： 起止时间： 内容： 做法： 特点？特点好处？ 结果： 自学指导一 5分钟阅读课本第一目，勾画标注记忆以下内容： 1、封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展 2、新中国成立后，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地 新解放区内 1950——1952年底 废除地主阶级封建剥削土地所有制，实行农民土地所有制。 1950年冬，全国分批进行土地改革，没收地主土地，分给无地和少地的农民。同时也分给地主应得的一份 注意保存富农经济，在政策上中立富农;有利于稳定城市中的民族资产阶级，孤立地主阶级，减少土地改革中的阻力，从而有利于发展生产。 1952年底，除部分少数民族地区外 全国大陆土地改革基本结束。 西藏、新疆 分析土地改革的历史意义？ 1.这是1952年1月1日，为了宣传农村土地改革的胜利成果，中华人民共和国邮电部发行的一套《土地改革》特种邮票，全套4枚，由孙传哲设计，上海大业印刷公司雕刻，上海大业印刷公司印制，1955年1月10日再版。生动地展示了土地改革极大调动了农民生产的积极性，促进了农村生产力的发展。按照规定，农村划分出了地主、富农、中农、贫农、雇农等几个阶级和阶层。没收来的土地和财产，被重新分配。无论是地主，还是雇农，每个人都得到一份土地。当然，最高兴的要数那些从前一无所有的贫雇农，他们中有的人甚至把土地证当作了宝贝，一直珍藏到今天。 ①彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭 2：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次了彻底的最全面的最成功的一次土地改革。” ②农民翻了身，得到土地，成为土地主人 3毛泽东也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺；在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到1.4363亿吨，比1949年增长了26.9%。 ③人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力，农业生产获得恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件（标志着中国民主革命的任务彻底完成） 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 下面材料出自那一部法律文献？ ----《中华人民共和国土地改革法》 它是指导解放区土改的基本法律依据，它的颁布和实施保障了土改运动的顺利完成。 动脑筋: 土地改革为什么要把地主家的土地分给农民？ 提示：旧的封建制度是农民遭受剥削的总根子，它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。 我也要看！！！ 第3课 土地改革（1950-1952年底） 一、土地改革的原因：1 2 二、土地改革的开展及完成 1、开始时间：1950年 2、内容： 3、结果：1952年底全国大陆基本上完成 了土地改革 三、土地改革的意义 歌剧《白毛女》剧照 歌剧白毛女讲述了这样一个故事，恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。 (1)是什么土地制度，迫使喜儿逃居深山的？ (2) 这种土地制度何时在我国彻底被消灭？标志是什么 (3) 请你结合所学知识，设想一下喜儿在1952年生活会发生怎样的变化？ (4)如果你是人大代表，针对如何解决三农问题提出至少三点建议． 封建剥削的土地所有制