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* * 浅谈 书法 发展历程 书法介绍 书法欣赏 毛笔书法 钢笔书法 书法练习 书写姿势 执笔方法 书法是一门以书写内 容和书写技法为手段，成 功的表现书写者情感、个 性的创造性艺术。 发展史 象形字(甲骨文） 隶书 行书、楷书、草书 金文 篆书 甲骨文 金文 小 篆 海为龙世界， 云是鹤家乡。 隶 书 楷书 草 书 第一 ，指实掌虚， 掌竖腕平。 第二， 笔杆垂直。 笔杆与纸面要 尽量保持垂直 状态。 第三 ，运动灵活。 拇指、食指从笔杆的前部 左右夹住笔杆，食指稍前伸， 而中指以指甲的上后 侧抵住笔杆的后下方。 无名指和小指依次自然向手 心弯曲，紧靠中指下方 执笔要做到“指实掌虚” 练字的心理要求 信心 耐心 恒心 细心 悟性 欣赏书画作品 一般先看整体，再看局部 观沧海 * * * 书法是中华传统文化的重要组成部分。中国书法凝聚了中华民族在长期历史进程中形成的审美意识，是中华传统艺术的根。但是在过去的一段时间里书法教育由于种种原因被忽视，导致现在中小学生、甚至大学生书写水平严重下降，大多不能写出一手漂亮整洁的规范汉字。至此近几年来国家教育部门也多次提出关于加强青少年汉字书写教育的提案或意见，书法教学逐渐被受重视 书法是中华传统文化的重要组成部分。中国书法凝聚了中华民族在长期历史进程中形成的审美意识，是中华传统艺术的根。 汉字的起源（仓颉造字的故事）→象形字（举例日月二字）→甲骨文（书法艺术的诞生）→金文→篆书（秦始皇统一六国）→李斯是中国的第一位书法家→隶书（程邈创隶书，汉代开始流行，汉字由此产生）→行书、楷书、草书→唐楷（四大家：欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫（元代））。 汉字的起源（仓颉造字的故事）→象形字（举例日月二字）→甲骨文（书法艺术的诞生）→金文→篆书（秦始皇统一六国）→李斯是中国的第一位书法家→隶书（程邈创隶书，汉代开始流行，汉字由此产生）→行书、楷书、草书→唐楷（四大家：欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫（元代））。 1.掌握正确的坐姿与执笔方法，这是基础目标。2.知道写好书法的三个要素：笔画、结构、章法。3.培养学生对祖国语言文字的热爱，通过欣赏书法作品，培养学生对书法的热爱，增强民族自豪感。 身坐端正,两肩摆平，腰背自然伸直，并略向前倾,头正、微向前倾，眼睛与纸面的距离应保持一尺左右,两脚自然平放在地上，与肩同宽. 古人云：“凡学书者，先学执笔”。执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。