[中考]记叙文阅读.ppt

拓展：开放性试题其它题型例举 1、文中哪一句话最让你感动？说说理由？ 2、文章给你怎样的启示？ 3、文中人物在现实社会是否存在？有什么现实意义？ 4、在阅读过程中你一定会产生许多疑问，请你把最有价值的问题写在下边。 …… * * * 中考要求 1.把握记叙要素、线索、顺序、人称、详略。2.理清文章的思路、结构和层次。3.理解题旨及文章的主旨，概述主要内容4.揣摩理解关键词句在特定语境中的含义 及作用。 5.分析文章表达方式、表现手法及写作技巧。6.有阅读体验及启示。7.结合内容进行个性化表述，学会思考和质疑。 学习目标 把握记叙文知识要点 掌握记叙文阅读方法 提高记叙文阅读能力 记叙文知识要点 1.记叙文的概念：记叙文是以（ ）（ ）为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。 记叙文知识要点 2.记叙文的分类： 从写作内容与方式看，可分为两类（ ）和（ ）。 从写作对象的不同，可分为四类（ ）（ ）（ ） （ ）。 记叙文知识要点 3.记叙文所用的表达方式： 常见的有五种（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 比较复杂的记叙文往往将几种表达方式综合运用。 记叙文知识要点 4.记叙的要素、顺序及线索：记叙文有六要素（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）； 记叙的顺序常用的有三种（ ）（ ）（ ）； 记叙的线索一般有以下几种（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 记叙文知识要点 5. 记叙的人称 ： 包括第一人称、第二人称、第三人称。 记叙文常见的人称是第一人称和第三人称，少数如书信、为了表达的特殊需要等情况下才使用第二人称。 记叙文知识要点 6.记叙的中心： 记叙文的中心是文章的灵魂，是对写人、记事、写景状物等的内容的概括、提炼，是通过人、事、景物所表现出的中心思想。 记叙文知识要点 7. 记叙的详略： 与文章中心关系密切的内容是要详写的，相反，与文章中心有关系但关系不密切的是要略写的。 记叙文知识要点 8. 记叙文中的描写： 可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要方法有肖像、动作、语言、神态、心理描写，还有正面描写和侧面描写、细节描写，以此突出人物的性格特征。环境描写包括社会环境和自然环境的描写。 记叙文知识要点 9. 记叙文中的抒情和议论： 记叙文中的抒情有直接抒情和间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情寄情于人、事、景、物，在叙述描写中自然渗透作者的感情。记叙文中恰当的穿插议论往往起到锦上添花画龙点睛的作用。 记叙文知识要点 10.记叙文中的修辞手法及其作用： 比喻：形象生动； 拟人：赋于某物以人的性格感情（喜怒哀乐等） 排比：加强语气，增强语势； 反问：加强语气，增强语势，激发读者的感情； 夸张：突出所描绘的事物或情境的特点（程度）； 设问：自问自答，以引起读者注意和思考； 反复：加强语气，增强语势； 对偶、引用、借代、反语、对比。 实战记叙文阅读 阅读徐州市2008年中考记叙文《每一棵草都会开花》，具体总结记叙文阅读的题型和应对技巧。 1.文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的。”语句相近而含义不同，各是什么意思? 答案：文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花这一自然现象。 应对： （1）放回原文，上下前 后去找。 （2）找不到原句的，联系主旨自己概括。 题型1：关键句含义的理解 老师强调：此类题切记要找原文，找具体语言环境。如果要理解的句子中出现“这”，一定往前找答案。此类题也可以这样问“这句话有什么含义”“这句话如何理解”“这句话指的是什么”等，虽然问法不同，但实质一样。 ①抓住文章题目分析。文章题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。 例如题目《驿路梨花》是边疆盛开的梨花，是哈尼族的梨花姑娘，更是雷锋精神的象征。 ②抓住开头、结尾段中提示中心意思的点题句、关键句。 例如《紫藤萝瀑布》的最后：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 ③从时代背景入手，好的文章都具有明显的时代烙印，能折射出特定时期特定的社会内容所包含的深刻含义，例如《最后一课》，我们只要了解了法国当时濒临亡国的背景，就可以了解其中心了。 ④