[IT认证]全国计算机等级考试笔试讲义第4章_循环结构.pptVIP

第4章 循环结构 注意：循环控制变量值在循环体内必须有所改变。 例如:请问下例中循环结束时i值为多少？ i=1; while (i=100) putchar(‘*’); i++; 1.while结构与do-while循环结构相类似. 2.但要注意区别： 前者：先判断表达式，再执行语句。至少要执行0次 后者：先执行语句，再判断表达式。至少要执行1次。 3.也就是说用两种循环结构处理同一问题时，若二者的循环体部分是一样的，当while后面表达式的第一次的值为“真（非0）”时，两种循环结构得到的结果相同，否则二者的结果不相同。 4.5 实例解析 【例】显示输入的字符, 如果按的是Esc键, 则退出循环； 如果按的是Enter键, 则不做任何处理，继续输入下一个字符。 #include “conio.h” main( ) { char ch； for (； ；) { ch=getch()； /*不带回显的字符输入函数 */ if (ch==27) /* Esc键的ACSII码为27*/ break； /*退出循环*/ if (ch==13) continue; /*按的是Enter:键，跳过字符输出语句*/ putch(ch)； /*显示输入的字符*/ } getch( )； /*让程序停一下，拍任意键继续,可以不要*/ } 【例】编程输入若干个学生的成绩（用负数结束输入），统计并输出最高分和最低分。 分析：该题对若干个学生的成绩的输入采用循环控制，然后在循环体内用条件判断语句比较成绩的高低即可。 【源程序】//用do…while改写,并用了break main() { int grade,max=-1,min=1000; //为何这样取初值？ do { printf(input the next grade:); scanf(%d, grade); if (grade0) break; if (grademax) max=grade; if (grademin) min=grade; } while(1); printf(max=%d min=%d\n,max,min); } main() { int n; long t=1,sum=0;//注意累乘器及累加器的初值 for(n=1;n100;n++) { t=t*n; if(n%2==0) continue; sum=sum+t; } printf(sum=%ld\n,sum); } 【源程序】 main() { int n=1;n while(n=10) { if(n==6) continue; printf(%4d,n); n++; } } main( ) { long int i,s=0; for( i=10;i=150;i++) if(i%3==0||i%7==0) s=s+i*i; printf(“\n%ld”,s); 例:求 1/99+2/98+…+1 main( ) { float s=0.0; int i,j; for(i=1,j=99; i=j; i++,j- -) s = s + (float)i/j; printf(“result is:%f”,s); } 4.6 本章重点难点 C语言的三种循环结构：while、do-while、for循环结构，它们之间的区别、联系以及相互转化。 break与continue的区别及联系 注意循环的初始值、终止值，尤其关注循环条件是否发生改变。 * */49 * 4.1 while循环结构 一般形式： while(表达式) 循环体语句； 执行流程： expr 循环体 假(0) 真(非0) while 特点：先判断表达式，后执行循环体 说明： 循环体有可能一次也不执行 循环体可为任意类型语句 下列情况，退出while循环 条件表达式不成立（为零） 循环体内遇break,return,goto 无限循环: while(1) 循环体; 例 用while循环求 /*ch5_2.c*/ #include stdio.h main() { int